48. pants

Īstenojot šo noteikumu 26.4.  apakšpunktā minēto atbalstāmo darbību, finansējuma saņēmējs sadarbojas ar šo noteikumu 15.1. apakšpunktā minētām izglītības iestādēm un prioritāri novērtē zināšanas, kompetences un prasmes nodarbinātām mērķa grupas personām ar zemu izglītības līmeni un mērķa grupas personām vecumā līdz 29 gadiem, kuras nemācās un nav nodarbinātas, savukārt pārējām mērķa grupas personām   pēc personas pieprasījuma:

48.1. novērtē personas zināšanu, kompetenču un prasmju līmeni, tostarp izmantojot pieejamos digitālos prasmju novērtēšanas rīkus, un, pamatojoties uz iegūto rezultātu analīzi, izstrādā kompetenču attīstības plānu izvirzīto karjeras mērķu sasniegšanai;

48.2. kompetenču attīstības plānā ietver informāciju par personas iepriekš iegūto izglītību, apgūtajām prasmēm un kompetencēm, apgūto prasmju un kompetenču pārbaudi, trūkstošajām prasmēm un kompetencēm, kā arī nepieciešamo mācību atbalstu personas turpmākai profesionālās kompetences attīstībai atbilstoši ekonomikas zaļās pārkārtošanās rezultātā radītajām darba tirgus vajadzībām un personas izvirzītajiem karjeras attīstības mērķiem;

48.3. nodrošina, ka nodarbinātām mērķa grupas personām ar zemu izglītības līmeni un mērķa grupas personām vecumā līdz 29 gadiem, kuras nemācās un nav nodarbinātas, kompetenču attīstības plānā primāri tiek sniegti ieteikumi modulārās profesionālās tālākizglītības programmas apguvei, kas dod iespēju iegūt profesionālo kvalifikāciju vai profesionālās kvalifikācijas daļu.

49