1. pants

Papildināt 1. panta 5. punktu, 18. panta otrās daļas 2.

punktu, 19. panta pirmo daļu un 31. panta trešās daļas 2. punktu

pēc vārda "vecāki" (attiecīgā locījumā) ar vārdiem

"(personas, kas realizē aizgādību)" (attiecīgā

locījumā).

2. 1. pantā:

izslēgt 1.1 punktu;

papildināt pantu ar 4.1 punktu šādā redakcijā:

"41) izglītība ģimenē - izglītības

ieguves forma, kurā izglītojamais izglītības saturu apgūst vecāku

(personu, kas realizē aizgādību) vadībā, izglītojamam un viņa

vecākiem (personām, kas realizē aizgādību) sadarbojoties ar

izglītības iestādi;";

izteikt 12.4 punktu šādā redakcijā:

"124) klātiene - izglītības ieguves

forma, kurā izglītojamais izglītības saturu apgūst pedagoga

vadībā, apmeklējot izglītības iestādi, atbilstoši izglītības

iestādes īstenotajai izglītības programmai;";

papildināt pantu ar jaunu 12.5 punktu šādā

redakcijā:

"125) kombinētas mācības - izglītības

procesa organizēšana un īstenošana, izvēloties atbilstošākos

mācību līdzekļus, metodes un elementus vai to kombināciju,

piemēram, attālinātas mācības, mācības tiešsaistē, ar

tehnoloģijām papildinātas mācības, pedagogu vadītas

mācības;";

uzskatīt līdzšinējo 12.5 punktu par 12.6

punktu;

aizstāt 14.2 punktā vārdu "neklātiene" ar

vārdiem "nepilna laika klātiene";

izteikt 26. punktu šādā redakcijā:

"26) tālmācība - izglītības ieguves forma, kurā

izglītojamais izglītības iestādes īstenotas izglītības programmas

saturu apgūst patstāvīgi individuālā veidā, izmantojot izglītības

iestādes piedāvātu mācību metodiku un pieeju, īpaši strukturētus

mācību līdzekļus un mācību atbalsta sistēmu. Nepilngadīgs

izglītojamais pamatizglītības programmu tālmācībā apgūst ar

vecāku (personu, kas realizē aizgādību) atbalstu;".

3. 3. pantā:

izslēgt pirmajā daļā vārdus "un iekļaujošu";

papildināt pantu ar 1.1 daļu šādā redakcijā:

"(11) Ikvienam ir tiesības uz iekļaujošu

izglītību jeb tādu izglītības procesu, kas neatkarīgi no

izglītojamā spējām un vajadzībām veicina viņa līdzdalības

iespējas, nodrošinot viņam atbilstošas izglītības programmas,

piemērotas mācību metodes un pielāgotu vidi."

4. 8. pantā:

aizstāt pirmās daļas 2. punktā vārdu "neklātiene" ar

vārdiem "nepilna laika klātiene";

izteikt otro daļu šādā redakcijā:

"(2) Izglītības iestāde ir tiesīga īstenot izglītības

programmu klātienē, nepilna laika klātienē vai tālmācībā.

Pirmsskolas izglītības programmu īsteno klātienē. Vispārējās

pamatizglītības pirmā posma izglītības programmu īsteno klātienē,

kā arī šā panta 2.2 un 2.3 daļā minētajos

izņēmuma gadījumos - ģimenē vai tālmācībā. Vispārējās

pamatizglītības otrā posma izglītības programmu un vispārējās

vidējās izglītības programmu īsteno klātienē, nepilna laika

klātienē vai tālmācībā.";

papildināt pantu ar 2.1, 2.2 un

2.3 daļu šādā redakcijā:

"(21) Izglītības programmas klātienē un

nepilna laika klātienē var apgūt, organizējot un īstenojot arī

kombinētas mācības atbilstoši Ministru kabineta noteiktajiem

kritērijiem un kārtībai.

(22) Vispārējās pamatizglītības pirmā posma

izglītības programmu var īstenot tālmācībā vai ģimenē tiem

izglītojamiem, kuri ir saņēmuši pašvaldības izvērtējumu, ka vienu

mācību gadu, pastāvot īpašiem apstākļiem (sociāliem, veselības,

izglītības pieejamības vai citiem būtiskiem apstākļiem),

izglītības programmas apguve tālmācībā vai ģimenē atbilst bērna

labākajām interesēm.

(23) Vispārējās pamatizglītības pirmā posma

izglītības programmu var īstenot tālmācībā arī tiem

izglītojamiem, kuri atbilst vismaz vienam no šādiem

kritērijiem:

1) pastāvīgi dzīvo ārzemēs un kuriem tādēļ nav pieejamas citas

izglītības ieguves formas Latvijā;

2) ir sasnieguši 18 gadu vecumu un līdz tam nav apguvuši

vispārējās pamatizglītības pirmā posma izglītības

programmu."

5. 14. pantā:

izteikt 43. punktu šādā redakcijā:

"43) nosaka kritērijus un kārtību, kādā izglītības

iestāde īsteno vispārējās pamatizglītības programmas un

vispārējās vidējās izglītības programmas nepilna laika

klātienē;";

papildināt pantu ar 43.1 un 43.2 punktu

šādā redakcijā:

"431) nosaka kritērijus un kārtību, kādā

izglītības iestāde īsteno vispārējās izglītības programmas

tālmācībā, ietverot prasības attiecībā uz tehnisko vidi, mācību

materiālu sagatavošanu, izglītojamo regulāru ikdienas darbību un

atbalstu izglītojamiem (tai skaitā sociālā, psiholoģiskā un

karjeras atbalsta, kā arī attiecīgā atbalsta personāla

pieejamību) un paredzot tiešā kontakta īpatsvaru un kvalitātes

prasības, kā arī nosaka kritērijus pedagogu darbībai un

atgriezeniskās saites nodrošināšanai izglītojamiem un viņu

vecākiem (personām, kas realizē aizgādību) un kritērijus un

kārtību to vispārējās izglītības programmu kvalitātes

novērtēšanai, kuras tiek īstenotas tālmācībā;

432) nosaka kritērijus un kārtību, kādā pašvaldība

izvērtē, vai vispārējās pamatizglītības pirmā posma izglītības

programmas apguve tālmācībā vai ģimenē atbilst bērna labākajām

interesēm, un pagarina termiņu, uz kādu izsniegts

izvērtējums;";

izteikt 45. punktu šādā redakcijā:

"45) nosaka kritērijus un kārtību kombinētu mācību

organizēšanai un īstenošanai, tai skaitā izglītības programmā

pieļaujamo kombinētu mācību īpatsvaru;";

papildināt pantu ar 52. un 53. punktu šādā redakcijā:

"52) nosaka prasības, kā attālināti tiek īstenotas

interešu izglītības programmas latviešu valodas, Latvijas

vēstures un kultūras, Latvijas dabas un ģeogrāfijas apguvei ārpus

Latvijas dzīvojošām personām, tai skaitā nosaka izglītības

programmas saturu, plānotos sasniedzamos rezultātus un mācību

sasniegumu vērtēšanas principus, kā arī izglītības programmas

apguves apliecinājuma paraugu;

53) nosaka kritērijus un kārtību izglītības ieguvei ģimenē,

tai skaitā prasības izglītojamā, viņa vecāku (personu, kas

realizē aizgādību) un izglītības iestādes sadarbībai."