Sākums › Likumi › Grozījumi Ministru kabineta 2024. gada 16. jūlija noteikumos Nr. 483 "Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmas 2021.–2027. gadam 4.2.3. specifiskā atbalsta mērķa "Sekmēt to, lai – jo īpaši nelabvēlīgā situācijā esošām grupām – būtu vienlīdzīga piekļuve kvalitatīvai un iekļaujošai izglītībai un mācībām un iespēja to iegūt, sākot ar pirmsskolas izglītību un aprūpi un vispārējās izglītības un profesionālās izglītības un mācību gaitā līdz pat augstākajai izglītībai un pieaugušo izglītībai un mācībām, tostarp veicināt mācību mobilitāti visiem un atvieglot piekļūstamības iespējas personām ar invaliditāti" 4.2.3.1. pasākuma "Integrēta "skola-kopiena" sadarbības programma atstumtības riska mazināšanai izglītības iestādēs" īstenošanas noteikumi" › 5. pants

Grozījumi Ministru kabineta 2024. gada 16. jūlija noteikumos Nr. 483 "Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmas 2021.–2027. gadam 4.2.3. specifiskā atbalsta mērķa "Sekmēt to, lai – jo īpaši nelabvēlīgā situācijā esošām grupām – būtu vienlīdzīga piekļuve kvalitatīvai un iekļaujošai izglītībai un mācībām un iespēja to iegūt, sākot ar pirmsskolas izglītību un aprūpi un vispārējās izglītības un profesionālās izglītības un mācību gaitā līdz pat augstākajai izglītībai un pieaugušo izglītībai un mācībām, tostarp veicināt mācību mobilitāti visiem un atvieglot piekļūstamības iespējas personām ar invaliditāti" 4.2.3.1. pasākuma "Integrēta "skola-kopiena" sadarbības programma atstumtības riska mazināšanai izglītības iestādēs" īstenošanas noteikumi"

5. pants

Spēkā · redakcija pārbaudīta 2026-06-26

Izteikt 14. punktu šādā redakcijā:

"14. Finansējuma saņēmējs projektu īsteno sadarbībā ar šādiem

sadarbības partneriem:

14.1. pašvaldībām;

14.2. valsts, valsts augstskolu un privātām profesionālās

izglītības iestādēm (tai skaitā koledžām), kas ir akreditētas un

īsteno Latvijā licencētas vispārējās pamatizglītības programmas,

kā arī profesionālās izglītības programmas pamatizglītības un

vidējās izglītības pakāpē;

14.3. valsts, valsts augstskolu un privātām vispārējās

izglītības iestādēm, kas ir akreditētas un īsteno Latvijā

licencētas vispārējās izglītības programmas pamatizglītības un

vidējās izglītības pakāpē."