2. pants

Noteikumi stājas spēkā 2024. gada 1. septembrī.

Ministru prezidente E. Siliņa

Izglītības un zinātnes ministre A.

Čakša

Pielikums

Ministru kabineta

2024. gada 23. jūlija

noteikumiem Nr. 493

"1. pielikums

Ministru kabineta

2020. gada 2. jūnija

noteikumiem Nr. 332

Profesionālās vidējās

izglītības un arodizglītības programmu veidi, satura sadalījums

un struktūra

Profesionālās

vidējās izglītības programmu un arodizglītības programmu veidi

pēc profesionālās kvalifikācijas līmeņiem, programmas apjoma,

tai skaitā minimālais stundu kopskaits praksei un īstenošanas

ilgums

1. tabula

Profesionālās

kvalifikācijas līmenis

Izglītības programma

Prasības attiecībā uz

iepriekš iegūto izglītību

Iegūstamā profesionālā

kvalifikācija

Programmas apjoms

(stundas)

Programmas īstenošanas

ilgums (gadi)

Prakses moduļu vai

kvalifikācijas prakses minimālais kopapjoms1, 2,

3 (stundas)

Izglītības dokuments

Trešais

profesionālās kvalifikācijas līmenis, atbilst Latvijas

kvalifikāciju ietvarstruktūras 4. līmenim

Profesionālās

vidējās izglītības programma

Pamatizglītība

Profesija

4760-57404,

5

3,56-4

560

Diploms par

profesionālo vidējo izglītību

Profesija ar

specializāciju

5000-57404

3,57-4

7208

Arodizglītība (2,5-3

gadi9)

Profesija vai profesija ar

specializāciju

1420-2384

1-1,5

320

Vidējā izglītība

Profesija

Vismaz 2120

1,5-3

320

Vidējā izglītība

Profesija vai profesija ar

specializāciju

Vismaz

312010

2

320

Otrais

profesionālās kvalifikācijas līmenis, atbilst Latvijas

kvalifikāciju ietvarstruktūras 3. līmenim

Arodizglītības

programma

Pamatizglītība

Profesija

3340-4250

2,5-3

280

Atestāts par

arodizglītību

Profesija ar

specializāciju

3650-4250

2,5-3

42011

Pamatizglītība12 (no 17 gadu vecuma)

Profesija

Vismaz 1420

1

280

Profesionālās

kvalifikācijas apliecība

Pamatizglītība12 (no 17 gadu vecuma)

Profesija ar

specializāciju

1420-2384

1,5

32013

Vidējā izglītība

Profesija

Vismaz 1560

1

280

Piezīmes.

1 Noslēguma prakses moduļa profesijas ieguvei

īstenošanas ilgums ir nepārtraukts vismaz četras nedēļas.

Noslēguma prakses moduļus nevar apgūt paralēli citiem

profesionālo kompetenču moduļiem, mūžizglītības kompetenču

kursiem un vispārējās vidējās izglītības pamatkursiem un

padziļinātajiem kursiem, izņemot izglītības programmu grupā

"Mūzika un skatuves māksla".

2 Atbilstoši profesijas sarežģītībai vai darba

devēju prasībām prakses moduļu kopapjoms var tikt palielināts

atbilstoši nepieciešamībai vienas profesijas ietvaros,

saskaņojot ar Valsts izglītības satura centru, vai izglītības

tematiskajā jomā "Mākslas" - saskaņojot ar Latvijas Nacionālo

kultūras centru.

3 Izglītības programmu kopu "Kuģa mehānika" un

"Jūras transports" profesionālās izglītības programmās prakses

apjomu nosaka pa mēnešiem, ievērojot prasības, kas noteiktas

1978. gada Starptautiskajā konvencijā par jūrnieku sagatavošanu

un diplomēšanu, kā arī sardzes pildīšanu un 2006. gada

Konvencijā par darbu jūrniecībā, kopējam prakses apjomam nedēļā

nepārsniedzot 72 kontaktstundas.

4 Profesionālās vidējās izglītības programmu

maksimālais īstenošanas apjoms stundās nav attiecināms uz

izglītības programmām, pēc kuru apguves tiek piešķirta jūrnieka

profesionālā kvalifikācija.

5 Izglītības programmu grupā "Mūzika un skatuves

māksla" maksimālais stundu skaits var sasniegt 5800

stundas.

6 Izņemot mākslu izglītības kompetences centra

"Nacionālā Mākslu vidusskola" īstenotās izglītības

programmas.

7 Profesionālās vidējās izglītības programmā 3,5

gados var iegūt tikai profesiju. Profesionālās vidējās

izglītības programmas, kuru apguvi noslēdz profesija ar

specializāciju, īsteno ilgāk par 3,5 gadiem.

8 Profesijai ar specializāciju prakses moduļu vai

kvalifikācijas prakses minimālais kopapjoms - 720 stundas -

ietver vismaz 560 prakses moduļu vai kvalifikācijas prakses

stundas, kas nepieciešamas profesijas iegūšanai, un vismaz 160

prakses moduļu vai kvalifikācijas prakses stundas

specializācijas iegūšanai.

9 Izglītojamie ar iepriekš iegūtu arodizglītību

var iegūt profesionālo vidējo izglītību 1-1,5 gadu laikā, ja

turpina apgūt secīgu, Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūrā un

profesijas standartā noteiktu augstāka līmeņa profesionālo

kvalifikāciju, iekļaujoties profesionālās vidējās izglītības

programmā, kas tiek īstenota 3,5-4 gadus. Patstāvīga

profesionālās vidējās izglītības programma, kas īstenojama

1-1,5 gadus, ar iepriekš iegūtu arodizglītību nevar tikt

īstenota.

10 Profesionālās vidējās izglītības programmas

izglītības tematiskajā jomā "Mākslas" īstenojamas vismaz 3120

stundu apjomā ar īstenošanas ilgumu - vismaz divi gadi.

11 Profesijai ar specializāciju prakses moduļu

vai kvalifikācijas prakses minimālais kopapjoms - 420 stundas -

ietver vismaz 280 prakses moduļu vai kvalifikācijas prakses

stundas, kas nepieciešamas profesijas iegūšanai, un vismaz 140

prakses moduļu vai kvalifikācijas prakses stundas

specializācijas iegūšanai.

12 Pēc pamatizglītības ieguves no 17 gadu vecuma

izglītojamos uzņem izglītības programmās, kuru īstenošanas

ilgums ir viens gads un kas orientētas uz turpmāko darbu īpašos

apstākļos, kas saistīti ar paaugstinātu risku viņu drošībai un

veselībai un kurā var nodarbināt personu tikai no 18 gadu

vecuma.

13 Profesijai ar specializāciju prakses moduļu

vai kvalifikācijas prakses minimālais kopapjoms - 320 stundas -

ietver vismaz 280 prakses moduļu vai kvalifikācijas prakses

stundas, kas nepieciešamas profesijas iegūšanai, un vismaz 40

stundas prakses moduļu vai kvalifikācijas prakses stundas

specializācijas iegūšanai.

Teorijas un prakses

procentuālās attiecības profesionālās (priekšmetu vai

modulārās) izglītības programmās

2. tabula

Izglītības programma

Teorijas

stundas1

Prakse1, 2

Profesionālās vidējās

izglītības programmas3

50 %

50 %

Arodizglītības

programmas

35 %

65 %

Piezīmes.

1 Pieļaujamā atkāpe - pieci procenti.

2 Prakse ietver vispārējās vidējās izglītības

mācību priekšmetu pamatkursu, padziļināto kursu saturu,

profesionālo kompetenču moduļu vai profesionālo mācību

priekšmetu un mūžizglītības kompetenču moduļu satura praktisko

daļu, kā arī mācību kursu "Sports", profesionālo kompetenču

prakses moduļus vai kvalifikācijas praksi.

3 Izglītības programmās, kurās mācās izglītojamie

ar iepriekš iegūtu vidējo izglītību, teorijas stundu skaitu var

samazināt līdz 30 % no programmas apjoma.

Profesionālās vidējās

izglītības1 un arodizglītības programmu satura

sadalījums

3. tabula

100 %

Profesionālās vidējās izglītības programma - 5740

stundas2, 3

Arodizglītības programma - 4250 stundas

Pamatdaļa4

70 %

Mainīgā daļa4

30 %

Piezīmes.

1 Profesionālās vidējās izglītības un

arodizglītības programmu satura sadalījums neattiecas uz

profesionālās vidējās izglītības programmām, kas tiek īstenotas

pēc vidējās izglītības ieguves, un arodizglītības programmām,

kas tiek īstenotas pēc vidējās izglītības un pamatizglītības

ieguves (no 17 gadu vecuma).

2 Profesionālās vidējās izglītības programmu

maksimālais īstenošanas apjoms stundās nav attiecināms uz

izglītības programmām, pēc kuru apguves tiek piešķirta jūrnieka

profesionālā kvalifikācija.

3 Izglītības programmu grupā "Mūzika un skatuves

māksla" maksimālais stundu skaits var sasniegt 5800

stundas.

4 Pieļaujamā atkāpe - pieci procenti.

Profesionālās vidējās

izglītības un arodizglītības (priekšmetu vai modulārās)

izglītības programmas pamatdaļas struktūra

4. tabula

Profesionālo kompetenču moduļi vai profesionālie mācību

priekšmeti

(70 %)*

Mūžizglītības kompetences modulis

(iekļaujas 70 % apjomā)

Vispārējās vidējās izglītības mācību priekšmetu

pamatkursi, ja mācības tiek uzsāktas pēc

pamatizglītības ieguves

(30 %)*

Profesijas standartā un profesionālās kvalifikācijas

prasībās definēto zināšanu, prasmju un kompetenču

kopums

Sabiedrība un cilvēka drošība:

• profesionālās vidējās izglītības programmās vismaz

80 stundas, no kurām obligāti 24 stundas veselības

izglītībai;

• arodizglītības programmās vismaz 50 stundas, no

kurām obligāti 20 stundas veselības izglītībai

Profesionālās vidējās izglītības programmās:

• matemātika (vismaz vispārīgais līmenis; vismaz 190

stundas);

• latviešu valoda I; literatūra I (vismaz optimālais

līmenis; kopā vismaz 360 stundas);

• svešvaloda I (vismaz optimālais līmenis (B2);

vismaz 190 stundas);

• sports (vismaz vispārīgais līmenis; 2 stundas

nedēļā, izņemot nedēļas, kad tiek īstenoti prakses

moduļi);

• valsts aizsardzības mācība (112 stundas).

Arodizglītības programmās:

• matemātika (vismaz vispārīgais līmenis; vismaz 190

stundas);

• latviešu valoda; literatūra (vismaz vispārīgais

līmenis; kopā vismaz 180 stundas);

• svešvaloda (vismaz vispārīgais līmenis (B1);

vismaz 105 stundas);

• sports (vismaz vispārīgais līmenis; 2 stundas

nedēļā, izņemot nedēļas, kad tiek īstenoti prakses

moduļi)

Piezīme. * Pieļaujamā atkāpe - pieci procenti, izņemot

valsts aizsardzības mācību.

Profesionālās vidējās

izglītības un arodizglītības (priekšmetu vai modulārās)

izglītības programmas mainīgās daļas struktūra

5. tabula

Profesionālo kompetenču moduļi vai profesionālie mācību

priekšmeti

Mūžizglītības kompetenču moduļi*

Vispārējās vidējās

izglītības mācību priekšmetu pamatkursi un padziļinātie

kursi, ja mācības tiek uzsāktas pēc pamatizglītības

ieguves*

Citi kursi

Profesionālo kompetenču moduļi, kas profesionālās

modulārās izglītības programmā ir iekļauti izvēles (C)

daļā vismaz 5 % apmērā no modulārās izglītības

programmas

Iniciatīva un uzņēmējdarbība

Atbilstoši

normatīvajos aktos par valsts vispārējās vidējās

izglītības standartu un vispārējās vidējās izglītības

programmu paraugiem noteikti vispārējās vidējās

izglītības mācību priekšmetu pamatkursi un padziļinātie

kursi

Izlīdzinošie

kursi, lai sekmīgi apgūtu vispārējās vidējās izglītības

mācību priekšmetu pamatkursus vai apgūtu attiecīgās

profesijas profesionālo kompetenču moduļus

Valodas, kultūras izpratne un izpausmes

Profesionālo kompetenču moduļi, tai skaitā prakses

moduļi vai kvalifikācijas prakse, ja profesionālo

kompetenču apguvei nepieciešams ilgāks laiks atbilstoši

profesijas īpatnībām vai darba devēju prasībām

Sociālās un pilsoniskās prasmes

Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas

Profesijai

atbilstoši specializētie kursi

Papildu

profesionālo kompetenču moduļi vai profesionālie mācību

priekšmeti, lai papildus profesijai iegūtu

specializāciju

"Zaļās"

prasmes

Piezīme. * Mūžizglītības kompetenču moduļu un vispārējās

vidējās izglītības mācību priekšmetu pamatkursu un padziļināto

kursu saturs, ja izglītojamam sasniedzamie mācīšanās rezultāti

pārklājas, var tikt savstarpēji aizstāts vai integrēts

profesionālo kompetenču moduļos vai profesionālajos mācību

priekšmetos."