7. pants

Saskaņā ar Ministru kabineta kārtības ruļļa 193.punktu

atzīmēt, ka izglītības un zinātnes ministrei I.Šuplinskai ir

atšķirīgs viedoklis par šī protokollēmuma 6.punktu, tam

pievienojas arī Ministru prezidenta biedrs, tieslietu ministrs

J.Bordāns un satiksmes ministrs T.Linkaits, un viedoklis ir

šāds:

"Neatbalstu 32.desmit prim punkta nepārskatīšanu, jo: 1)

izglītības sistēmā notiek iknedēļas skrīnings, kas uzrāda ļoti

zemu saslimstību pedagogu un skolēnu vidū (12.-18.04.2021.

testētas 27 045 personas, no kurām 82 (0,3% saslimušo no

kopskaita, Veselības inspekcijas dati par skrīningu skolās,

atrodami vietnē

https://www.vi.gov.lv/lv/izglitibas-iestazu-skrininga-rezultati)

bija Covid pozitīvi, 2) bērni un jaunieši pavada ārā savu laiku

nekontrolēti; 3) nav datu, kas liecinātu, ka āra nodarbības

palielina saslimstību; 4) 51% 1.-12. klašu lielums visā Latvijā

ir 20+ skolēni, tas nozīmē, ka lielākajai daļai skolu tā ir

papildu slodze un papildu organizatoriskās grūtības (ja paliek

āra nodarbībās 10 cilvēku grupa).

Tāpat 1.-4.klases klātienes neizskatīšana no 10.maija, ņemot

vērā, ka Latvijā sākumskola ir attālinātajā mācību procesā no

25.janvāra, rada neatsveramu kaitējumu, jo: 1) šajā vecumā ir

iespējams digitāli apgūt līdz 50% no mācību apjoma, 2) 23 valstīs

ES sākumskolā mācības notiek klātienē, 3) vecāku nogurums,

dubultslodze. Pirms vasaras brīvlaika ir nepieciešamība atgūt

garīgo līdzsvaru un atgūt pamata zināšanas un prasmes, 4) jaunāko

klašu skolēni dzīvo līdz divu kilometru attālumā no skolas.

Lēmums ir pretrunā ar Pasaules veselības organizācijas (PVO)

Eiropas reģiona dalībvalstu tehniskās konsultatīvās grupas

publicēto materiālu (World Health Organisation Regional Office

for Europe "Schooling during COVID-19 Recommendations from

the European Technical Advisory Group for schooling during

COVID-19", 24 March 2021,), kas secina, ka jaunākiem bērniem

ir mazāks infekcijas risks un līdz šim nav pierādījumu, ka

infekcijas transmisijai skolā būtu nozīmīga ietekme uz

saslimstības līmeni kopumā.

PVO, UNESCO un UNICEF ir uzsvērušas, ka bērnu vispārējās

labklājības, veselības un drošības līmeņa saglabāšana, kā arī

izglītības nepārtrauktības nodrošināšana jāizvirza par prioritāti

un tai jābūt visu attiecīgo ierobežojošo lēmumu priekšplānā.

Ziņojums cita starpā rekomendē to, ka:

skolām jābūt starp pēdējām slēgtajām vietām, jo ir pierādīts,

ka skolu slēgšana kaitē bērnu veselībai un labklājībai, kā arī

izglītības rezultātiem;

ja sabiedrībā novērojami lieli uzliesmojumi vai slimības

transmisiju nevar kontrolēt ar citiem līdzekļiem, skolas slēgšana

ir jāapsver kā pēdējais līdzeklis;

pasākumiem, lai kontrolētu Covid-19 transmisiju skolās, jābūt

atbilstoši pielāgotiem dažādu vecuma grupu vajadzībām;

ilgstoša skolas slēgšana var palielināt nevienlīdzību

attiecībā uz izglītības rezultātiem.

Savukārt, Eiropas Slimību profilakses un kontroles centra

ziņojumā (ECDC Technical report "COVID-19 in children and

the role of school settings in transmission - first update")

uzsver, ka prioritāte izglītībai klātienē tiek piešķirta jaunākām

vecuma grupām. Daži faktori, kas prioritāri uzsver klātienes

izglītības procesu mazākajām vecuma grupām, ir šādi:

jaunākiem bērniem ir mazāks infekcijas risks;

mazāko klašu skolēniem ir mazāk iespēju mācīties

attālināti;

mazāko klašu skolēnu klātbūtne mājās vairāk ietekmē vecāku

darba spējas.".

34.§

Aktuālā

informācija par vakcināciju pret Covid-19

TA-932

______________________________________________________

(D.Pavļuts, K.Priede, D.Cvetkova, I.Skrinda,

A.Braķe, S.Veide, K.Gerhards, A.T.Plešs,

J.Reirs, E.Rinkēvičs, I.Šuplinska, J.Bordāns,

T.Linkaits, J.Vitenbergs, A.Pabriks, J.Citskovskis,

N.Puntulis, R.Petraviča, A.K.Kariņš)