Noteikumi par bāriņtiesas priekšsēdētāja, bāriņtiesas priekšsēdētāja vietnieka un bāriņtiesas locekļa mācību programmas saturu un apmācības kārtību 2. pants

Lai iegūtu speciālās zināšanas par bāriņtiesas funkcijām, uzdevumiem, kompetenci, darba organizāciju, dokumentu izstrādāšanu un noformēšanu, bāriņtiesas darbinieks apgūst mācību programmu ne mazāk kā 150 stundu apjomā (no tām 70 % stundu - teorētiskās nodarbības un 30 % stundu - praktiskās nodarbības). Mācību programmā iekļauj šādas tēmas:

2.1. bāriņtiesas funkcijas un darba organizācija;

2.2. vecāku un bērnu personiskās un mantiskās attiecības;

2.3. aizgādības tiesības, aizgādības tiesību izbeigšanās un aprobežošana, riska faktoru novērtēšanas kritēriji nelabvēlīgajās ģimenēs;

2.4. aizbildnība un aizgādnība;

2.5. audžuģimenes, bērna ievietošana audžuģimenē;

2.6. sociālās aprūpes un sociālās rehabilitācijas institūciju pakalpojumi, nodrošinot bērnam ārpusģimenes aprūpi;

2.7. sociālās garantijas bāreņiem, bez vecāku gādības palikušajiem bērniem un pilngadību sasniegušajiem bērniem;

2.8. adopcija;

2.9. vardarbība pret bērnu, tās veidi un pazīmes, starpinstitūciju sadarbība, ja notikusi vardarbība;

2.10. bērnu tiesību aizsardzības sistēma, normatīvie akti bērnu tiesību aizsardzības jautājumos un starptautisko tiesību aktu piemērošana bērnu tiesību aizsardzībā;

2.11. vecāku un bērnu tiesības un pienākumi;

2.12. lietu tiesības, saistību tiesības, mantojuma tiesības;

2.13. civilprocesa pamati, civilās tiesvedības vispārīgie pamatnoteikumi;

2.14. civilstāvokļa akti;

2.15. apliecinājumu izdarīšana un citu uzdevumu pildīšana;

2.16. palīdzība mantojuma lietu kārtošanā un mantojuma apsardzība;

2.17. saskarsmes veidošanas pamatprincipi atbilstoši bērna vecumposma īpatnībām;

2.18. publiskās runas pamatprincipi.