3. pants

KVALITĀTES KRITĒRIJI

Vērtējums

(punktu skala)

3.1.Eiropas Sociālā fonda atbalsta efektivitāte projektā plānotais doktora grādu ieguvušo skaits pret plānoto Eiropas Sociālā fonda atbalsta saņēmēju skaitu doktora studiju programmās (izteikts procentos)Jāiegūst vismaz

2 punkti

3.1.1.vairāk nekā 90 %5

3.1.2.no 75 līdz 90 %2

3.1.3.mazāk nekā 75 %0

3.2.Projekta ieguldījums doktora studiju programmu kvalitātes un efektivitātes paaugstināšanā, veicinot doktorantūras skolu attīstību doktora studiju programmu īstenošanai(Doktorantūras skola daudzdisciplināru tēmas orientētu doktora studiju programmu īstenošana, kas paredz vairāku nozaru vai apakšnozaru doktorantu un zinātnieku sadarbību sabiedrības attīstībai nozīmīgas un aktuālas tēmas risināšanā, sadarbojoties starp augstskolas struktūrvienībām, ar zinātniskajiem institūtiem vai citām augstākās izglītības institūcijām)

Kritērijs nav izslēdzošs

3.2.1.projekts paredz jaunu doktorantūras skolu izveidi un īstenošanu3

3.2.2.projekts paredz esošo doktorantūras skolu īstenošanu2

3.2.3.projekts neparedz doktorantūras skolu izveidi vai īstenošanu0

3.3.Augstākās izglītības institūciju sadarbība, sekmējot resursu koncentrāciju doktora studiju programmu īstenošanāKritērijs nav izslēdzošs

3.3.1.doktorantūras skola vai doktora studiju programmas Eiropas Sociālā fonda atbalsta saņēmējiem tiek īstenotas sadarbībā ar citām augstākās izglītības institūcijām3

3.3.2.doktorantūras skola vai doktora studiju programmas Eiropas Sociālā fonda atbalsta saņēmējiem tiek īstenotas vienas augstākās izglītības institūcijas ietvaros0

3.4.Zinātnisko institūciju, ārvalstu augstākās izglītības institūciju vai uzņēmumu iesaistīšana doktora studiju programmu īstenošanāJāiegūst vismaz 3 punkti

3.4.1.projekta iesniedzējam ir izveidots un darbojas sadarbības mehānisms, kas paredz par zinātniskā darba vadītājiem piesaistīt attiecīgā pētījumu jomā vadošus zinātniekus no zinātniskajām institūcijām vai uzņēmumiem vai akadēmisko personālu no ārvalstu augstākās izglītības institūcijām, kā arī ir paredzēta esošās sadarbības turpināšana projekta īstenošanā5

3.4.2.projekta iesniedzējam nav izveidots sadarbības mehānisms, bet projektā ir paredzēts piesaistīt vienu vai vairākas zinātniskās institūcijas vai uzņēmumus vai ārvalstu augstākās izglītības institūcijas studiju programmu īstenošanā, ar ko ir paredzēts noslēgt sadarbības līgumu, to apliecinot ar nodomu protokolu3

3.4.3.nav paredzēts piesaistīt zinātniskās institūcijas vai uzņēmumus vai ārvalstu augstākās izglītības institūcijas studiju programmu īstenošanā0

3.5.Augstākās izglītības institūcijas īstenotā starptautiskā sadarbība, ko raksturo šādi sadarbības veidi:1) starptautiskās sadarbības līgumi;

2) starptautiskie projekti;

3) akadēmiskā personāla apmaiņa;

4) studējošo apmaiņa

Kritērijs nav izslēdzošs

3.5.1.augstākās izglītības institūcija īsteno trīs vai četrus minētos sadarbības veidus3

3.5.2.augstākās izglītības institūcija īsteno divus no minētajiem sadarbības veidiem2

3.5.3.augstākās izglītības institūcija īsteno vienu no minētajiem sadarbības veidiem1

3.5.4.augstākās izglītības institūcijai nav neviena no minētajiem sadarbības veidiem0

3.6.Augstākās izglītības institūcijas konkurētspēja starptautiskajā akadēmiskajā vidē, ko raksturo šādi rādītāji:1) uz konkursa pamata piesaistītais ārvalstu akadēmiskais personāls;

2) ārvalstu studējošo piesaiste;

3) studiju programmu īstenošana svešvalodās

Kritērijs nav izslēdzošs

3.6.1.augstākās izglītības institūcija izpilda visus trīs minētos starptautiskās konkurētspējas rādītājus3

3.6.2.augstākās izglītības institūcija izpilda divus no minētajiem starptautiskās konkurētspējas rādītājiem2

3.6.3.augstākās izglītības institūcija izpilda vienu no minētajiem starptautiskās konkurētspējas rādītājiem1

3.6.4.augstākās izglītības institūcijai nav neviena no minētajiem starptautiskās konkurētspējas rādītājiem0

3.7.Projekta ieguldījums augstākās izglītības institūcijas vai institūciju inovatīvās kapacitātes paaugstināšanāKritērijs nav izslēdzošs

3.7.1.projekts veicina tehnoloģiju pārnesi un komercializācijas spējas paaugstināšanu attiecībā uz vairākām augstākās izglītības institūcijām3

3.7.2.projekts veicina tehnoloģiju pārnesi un komercializācijas spējas paaugstināšanu attiecībā uz atsevišķiem studiju virzieniem2

3.7.3.projekts veicina tehnoloģiju pārnesi un komercializācijas spējas paaugstināšanu attiecībā uz atsevišķām studiju programmām1

3.7.4.projekts neveicina tehnoloģiju pārnesi un komercializācijas spējas paaugstināšanu0

3.8.Projekta īstenošanas risku (iespējamais resursu sadārdzinājums, nepietiekams akadēmiskā personāla nodrošinājums, nepietiekams doktorantūrā studētgribētāju skaits, reflektantu nepietiekama akadēmiskā vai zinātniskā kapacitāte, studējošo skaita samazinājums un citi riski) izvērtējumsJāiegūst vismaz 2 punkti

3.8.1.projekta iesniegumā ir izvērtēti iespējamie riski, izstrādāts pasākumu plāns visu identificēto risku novēršanai vai samazināšanai3

3.8.2.projekta iesniegumā iespējamie riski identificēti daļēji, pasākumu plāns identificēto risku novēršanai vai samazināšanai izstrādāts nepilnīgi2

3.8.3.projekta iesniegumā iespējamie riski identificēti daļēji, nav izstrādāts pasākumu plāns identificēto risku novēršanai1

3.8.4.projekta iesniegumā nav izvērtēti iespējamie riski0

KVALITĀTES KRITĒRIJI PAR HORIZONTĀLĀM PRIORITĀTĒM

Vērtējums

(punktu skala)

3.9.Projektā paredzēti pasākumi, kas sekmē vienlīdzīgu iespēju pamatprincipu (dzimuma līdztiesības, aktīvās novecošanās un invalīdu tiesību) ievērošanuJāiegūst vismaz 1 punkts

3.9.1.paredzētie pasākumi sekmē trīs pamatprincipu ievērošanu3

3.9.2.paredzētie pasākumi sekmē divu pamatprincipu ievērošanu2

3.9.3.paredzētie pasākumi sekmē viena pamatprincipa ievērošanu1

3.9.4.nav paredzēti pasākumi, kas sekmē vienlīdzīgu iespēju pamatprincipu ievērošanu0