3. pants

KVALITĀTES KRITĒRIJI

Vērtējums

(punktu skala)

3.1.

Projektu paredzēts īstenot un izglītības programmu piedāvājumu profesionālās kvalifikācijas ieguvei viena līdz pusotra gada laikā veidot: Jāsasniedz vismaz

1 punkts

1) neievērojot Nodarbinātības valsts aģentūras un Ekonomikas ministrijas sagatavotās darba tirgus prognozes un plānoto pieprasījumu pēc atbilstošiem speciālistiem darba tirgū;0

2) ievērojot Nodarbinātības valsts aģentūras un Ekonomikas ministrijas sagatavotās darba tirgus prognozes un plānoto pieprasījumu pēc atbilstošiem speciālistiem darba tirgū;1

3) ievērojot Nodarbinātības valsts aģentūras un Ekonomikas ministrijas sagatavotās darba tirgus prognozes un plānoto pieprasījumu pēc atbilstošiem speciālistiem darba tirgū, kā arī izglītības programmu profesionālās kvalifikācijas ieguvei, piedāvājumu saskaņojot ar Profesionālās izglītības un nodarbinātības trīspusējās sadarbības apakšpadomi3

3.2.

Projekta īstenošanas rezultātā darba tirgum nepieciešamās profesionālās kvalifikācijas ieguve tiek nodrošināta: Jāsasniedz vismaz

1 punkts

1) mazāk nekā 1800 personām;0

2) no 1800 līdz 2000 personām;1

3) vairāk nekā 2000 personām3

3.3.

Projekta īstenošanai nepieciešamo izglītības programmu profesionālās kvalifikācijas ieguvei viena līdz pusotra gada laikā pieejamība atbilstoši pieprasījumam: Jāsasniedz vismaz

1 punkts

1) projekta iesniedzējam nav pieejamas (nav izstrādātas) projekta īstenošanai nepieciešamās izglītības programmas atbilstoši pieprasījumam;0

2) projekta iesniedzējam ir pieejamas (ir izstrādātas) vismaz 50 % no projekta īstenošanai nepieciešamām izglītības programmām atbilstoši pieprasījumam un sadarbībā ar Valsts izglītības satura centru ir veikti visi nepieciešamie priekšdarbi pārējo programmu izstrādei;1

3) projekta iesniedzējam ir pieejamas (ir izstrādātas) vismaz 75 % no projekta īstenošanai nepieciešamām izglītības programmām atbilstoši pieprasījumam un sadarbībā ar Valsts izglītības satura centru ir veikti visi nepieciešami priekšdarbi pārējo programmu izstrādei3

3.4.

Projekta gatavība uzsākšanai: Jāsasniedz vismaz

1 punkts

1) nav noteiktas profesionālās izglītības iestādes, kas nodrošinās izglītības programmu īstenošanu;0

2) ir noteiktas profesionālās izglītības iestādes, kas nodrošinās izglītības programmu īstenošanu;1

3) ir noteiktas profesionālās izglītības iestādes, kas nodrošinās izglītības programmu īstenošanu, un ar minētajām izglītības iestādēm ir noslēgti attiecīgi sadarbības līgumi projekta īstenošanai3

3.5.

Paveiktais tādu izglītojamo apzināšanā un nepieciešamo mācību grupu komplektēšanā, kuriem nepieciešams atbalsts profesionālās kvalifikācijas ieguvei viena līdz pusotra gada laikā: Jāsasniedz vismaz

1 punkts

1) projekta sagatavošanas laikā nav apzināti izglītojamie un nav veikti pasākumi tiešās mērķa grupas informēšanai par atbalsta iespējām;0

2) projekta sagatavošanas laikā nav apzināti izglītojamie, taču ir veikti nepieciešamie pasākumi tiešās mērķa grupas informēšanai par atbalsta iespējām (īstenoti informācijas dienu pasākumi vispārējās izglītības iestādēs, sniegta informācija plašsaziņas līdzekļos un citi pasākumi);1

3) projekta sagatavošanas laikā ir apzināti izglītojamie, veikti nepieciešamie pasākumi tiešās mērķa grupas informēšanai par atbalsta iespējām un uzsākta izglītojamo pieteikšanās mācību grupu komplektēšanai3

3.6.

Projektā plānoto izglītības programmu skaits profesionālās kvalifikācijas ieguvei:

Jāsasniedz vismaz

1 punkts

1) mazāk nekā 10;0

2) no 10 līdz 20;1

3) vairāk nekā 202

3.7.

Izglītojamo profesionālo, sociālo un komunikatīvo prasmju attīstība: Kritērijs nav izslēdzošs

1) projekts neparedz attīstīt izglītojamo profesionālās, sociālās un komunikatīvās prasmes, lai veicinātu spēju sadarboties ar darba devēju un klientu vai attīstīt saimniecisko darbību;0

2) projekts paredz attīstīt izglītojamo profesionālās, sociālās un komunikatīvās prasmes, lai veicinātu spēju sadarboties ar darba devēju un klientu vai attīstīt saimniecisko darbību2

3.8.

Projekta īstenošanas risku izvērtējums: Jāsasniedz vismaz

2 punkti

1) projekta iesniegumā nav izvērtēti iespējamie riski vai projekta iesniegumā iespējamie riski izvērtēti nepilnīgi un pasākumu plāns identificēto risku novēršanai nav izstrādāts;0

2) projekta iesniegumā iespējamie riski ir izvērtēti, pasākumu plāns identificēto risku novēršanai vai samazināšanai izstrādāts nepilnīgi;2

3) projekta iesniegumā iespējamie riski ir izvērtēti, izstrādāts pamatots pasākumu plāns identificēto risku novēršanai vai samazināšanai3

3.9.

Projektā paredzētās aktivitātes sekmē vienlīdzīgu iespēju pamatprincipu (dzimumu līdztiesības un invalīdu tiesību) ievērošanu:

Jāsasniedz vismaz

1 punkts

1) nesekmē vienlīdzīgu iespēju pamatprincipu ievērošanu;0

2) sekmē viena pamatprincipa ievērošanu;1

3) sekmē divu pamatprincipu ievērošanu3

3.10.

Profesionālās izglītības programmu pieejamība kvalifikācijas ieguvei: Jāsasniedz vismaz

1 punkts

1) projekta aktivitātes plānots īstenot mazāk nekā trijos plānošanas reģionos;0

2) projekta aktivitātes plānots īstenot vismaz trijos plānošanas reģionos;1

3) projekta aktivitātes plānots īstenot vismaz četros plānošanas reģionos;2

4) projekta aktivitātes plānots īstenot visos piecos plānošanas reģionos3

3.11.

Projekta ietekme uz informācijas sabiedrības horizontālo prioritāti: Jāsasniedz vismaz

1 punkts

1) projektā nav paredzēta informācijas un komunikāciju tehnoloģiju izmantošana izglītības programmas apguvē vai praktisko mācību vai mācību prakses īstenošanā;0

2) projektā ir paredzēta informācijas un komunikāciju tehnoloģiju izmantošana izglītības programmas apguvē vai praktisko mācību vai mācību prakses īstenošanā, uzlabojot izglītojamiem vispārējās prasmes informācijas tehnoloģiju praktiskā pielietošanā;1

3) projektā ir paredzēta informācijas un komunikāciju tehnoloģiju izmantošana izglītības programmas apguvē un praktisko mācību vai mācību prakses īstenošanā, uzlabojot izglītojamiem vispārējās un profesijai nepieciešamās specifiskās prasmes informācijas tehnoloģiju praktiskā pielietošanā2

Piezīmes.