3. pants

KVALITĀTES KRITĒRIJI

Vērtējums

(punktu skala)

3.1.

Projekta iesniegumam pievienotā novada vai republikas pilsētas izglītības iestāžu tīkla attīstības koncepcija:Jāsasniedz vismaz 2 punkti

3.1.1. nesatur izglītības iestāžu tīkla optimizācijas un attīstības plānu vai satur plānu tikai turpmākajam gadam0

3.1.2. satur izglītības iestāžu tīkla optimizācijas un attīstības plānu vismaz turpmākajiem diviem gadiem2

3.1.3. satur izglītības iestāžu tīkla optimizācijas un attīstības plānu vismaz turpmākajiem trīs gadiem3

3.1.4. satur izglītības iestāžu tīkla optimizācijas un attīstības plānu vismaz turpmākajiem pieciem gadiem5

3.2.

Projekta iesniegumam pievienotā novada vai republikas pilsētas izglītības iestāžu tīkla attīstības koncepcija:Kritērijs nav izslēdzošs

3.2.1. analizē situāciju un sniedz priekšlikumus attiecībā uz novadā vai republikas pilsētā esošo vispārējās izglītības iestāžu tīkla attīstību1

3.2.2. analizē situāciju un sniedz priekšlikumus attiecībā uz novadā vai republikas pilsētā esošo vispārējās izglītības un profesionālās izglītības iestāžu tīkla attīstību, izvērtējot iespējas pašvaldībai pārņemt profesionālās izglītības iestādi vai iestādes savā pārvaldībā3

3.3.

Izglītojamo skaits 2009./2010.mācību gadā izglītības iestādē, kura tiek pielāgota izglītojamo skaita palielinājumam vai uz kuras bāzes tiek veidota kopēja infrastruktūra vairāku izglītības iestāžu vajadzībām:Jāsasniedz vismaz 2 punkti

3.3.1. novadā mazāk par 150; republikas pilsētā mazāk par 3000

3.3.2. novadā no 150 līdz 200; republikas pilsētā no 300 līdz 5002

3.3.3. novadā vairāk par 200; republikas pilsētā vairāk par 5004

3.4.

Izglītojamo skaits izglītības iestādē pēc tās pielāgošanas izglītojamo skaita palielinājumam vai to izglītojamo skaits, kuri mācīsies kopējā vairāku izglītības iestāžu vajadzībām pielāgotajā infrastruktūrā:Jāsasniedz vismaz 2 punkti

3.4.1. novadā mazāk par 200; republikas pilsētā mazāk par 4000

3.4.2. novadā no 200 līdz 300; republikas pilsētā no 400 līdz 6002

3.4.3. novadā vairāk par 300; republikas pilsētā vairāk par 6004

3.5.

Vispārējās izglītības iestādes apvienošana vai kopējas infrastruktūras izveide ar profesionālās izglītības iestādi, pašvaldībai pārņemot profesionālās izglītības iestādi savā pārvaldībā:Kritērijs nav izslēdzošs

3.5.1. nav paredzēta projektā0

3.5.2. ir paredzēta projektā10

3.6.

Sabiedriskā transporta pakalpojumu pieejamība izglītības iestādei, kura tiek pielāgota izglītojamo skaita palielinājumam vai uz kuras bāzes tiek veidota kopēja infrastruktūra vairāku izglītības iestāžu vajadzībām:Jāsasniedz vismaz 1 punkts

3.6.1. transports kursē retāk nekā divas reizes dienā0

3.6.2. transports kursē divas reizes dienā1

3.6.3. transports kursē trīs līdz četras reizes dienā2

3.6.4. transports kursē piecas reizes dienā vai biežāk vai pašvaldība nodrošina transporta pakalpojumus izglītojamo pārvadāšanai3

3.7.

Projektā plānoto aktivitāšu gatavība uzsākšanai:Jāsasniedz vismaz 1 punkts

3.7.1. projekts nav gatavs uzsākšanai (nav sagatavots veicamo būvdarbu un iepērkamā aprīkojuma saraksts un izmaksu aprēķins, nav sagatavota iepirkuma dokumentācija)0

3.7.2. projektam ir vidēja gatavība uzsākšanai (sagatavots un pamatots veicamo būvdarbu un iepērkamā aprīkojuma saraksts un izmaksu aprēķins, sagatavota iepirkuma dokumentācija vismaz vienam no plānotajiem iepirkumiem būvdarbu veikšanai vai aprīkojuma iegādei)1

3.7.3. projektam ir augsta gatavība uzsākšanai (izstrādāts būvdarbu tehniskais projekts, sniegts sertificēta tāmētāja sastādīts būvniecības izmaksu aprēķins, sagatavota tehniskā dokumentācija aprīkojuma iepirkumam, uzsākts vismaz viens no plānotajiem iepirkumiem būvdarbu veikšanai vai aprīkojuma iegādei)3

3.8.

Projekta izmaksu efektivitāte projekta attiecināmās izmaksas uz vienu uzņemto izglītojamo sakarā ar skolu tīkla optimizāciju:Kritērijs nav izslēdzošs

3.8.1. projekta attiecināmās izmaksas uz vienu uzņemto izglītojamo sakarā ar skolu tīkla optimizāciju ir lielākas par 10 procentiem no vidējā visu iesniegto projektu izmaksu apmēra0

3.8.2. projekta attiecināmās izmaksas uz vienu uzņemto izglītojamo sakarā ar skolu tīkla optimizāciju atbilst vidējām visu iesniegto projektu izmaksām vai ir 10 procentu intervālā no vidējām izmaksām1

3.8.3. projekta attiecināmās izmaksas uz vienu uzņemto izglītojamo sakarā ar skolu tīkla optimizāciju ir par 10 procentiem mazākas no vidējā visu iesniegto projektu izmaksu apmēra2

3.9.

Projekta īstenošanas risku (būvniecības un preču piegādes iepirkumu un realizācijas riski, iespējamais izmaksu sadārdzinājums) izvērtējums:Jāsasniedz vismaz 1 punkts

3.9.1. projekta iesniegumā iespējamie riski izvērtēti nepilnīgi, pasākumu plāns identificēto risku novēršanai nav izstrādāts vai ir izstrādāts nepilnīgi0

3.9.2. projekta iesniegumā iespējamie riski ir izvērtēti kvalitatīvi, pasākumu plāns identificēto risku novēršanai vai samazināšanai izstrādāts nepilnīgi1

3.9.3. projekta iesniegumā iespējamie riski ir izvērtēti kvalitatīvi, tai skaitā novērtēts iespējamais izmaksu sadārdzinājums, izstrādāts pamatots pasākumu plāns identificēto risku novēršanai vai samazināšanai2

3.10.

Plānotais projekta īstenošanas ilgums:Kritērijs nav izslēdzošs

3.10.1. ilgāk par diviem gadiem0

3.10.2. divus gadus vai mazāk par diviem gadiem2

KVALITĀTES KRITĒRIJI PAR HORIZONTĀLĀM PRIORITĀTĒM

Vērtējums

(punktu skala)

3.11.

Projektā ir paredzēta aktivitāšu īstenošana, ievērojot teritorijas līdzsvarotas attīstības principu:Kritērijs nav izslēdzošs

3.11.1. Rīgas plānošanas reģionā1

3.11.2. Kurzemes, Zemgales, Vidzemes vai Latgales plānošanas reģionā3

3.12.

Projektā paredzētas specifiskas aktivitātes vienlīdzīgu iespēju principa nodrošināšanai, īpaši uzlabojot vides pieejamību personām ar funkcionāliem traucējumiem:Kritērijs nav izslēdzošs

3.12.1. projektā nav paredzētas specifiskas aktivitātes vienlīdzīgu iespēju principa nodrošināšanai0

3.12.2. projektā paredzētas viena līdz trīs specifiskas aktivitātes vienlīdzīgu iespēju principa nodrošināšanai2

3.12.3. projektā paredzētas četras un vairāk specifiskas aktivitātes vienlīdzīgu iespēju principa nodrošināšanai3