5. pants

Profesionālās ievirzes izglītības programmu obligātā satura sasniedzamie rezultāti:

5.1. mākslas jomā:

5.1.1. ir apgūti vizuāli plastiskās mākslas, dizaina un/vai mediju pamati, iepazīstot mākslas vēsturi, laikmetīgo mākslu un dizainu, daudzveidīgus mākslinieciskos izteiksmes līdzekļus, materiālus, tehnikas un tehnoloģijas;

5.1.2. ir attīstīta mākslinieciskā uztvere un iztēle, pieredze to izmantot radošā darbībā;

5.1.3. ir attīstīta daudzveidīga radošās darbības pieredze prasme eksperimentēt, pētīt, attēlot, analizēt;

5.1.4. ir attīstīta interese par mākslu, dizainu, kultūrvidi, prasme vērtēt un analizēt mākslas darbus, veicināta izglītojamā personiskās attieksmes apzināšanās un spēja formulēt viedokli;

5.2. mūzikas jomā:

5.2.1. ir apgūti instrumentu spēles un/vai dziedāšanas pamati, iepazīstot izcilus mūzikas piemērus, izprotot un interpretējot dažādus mūzikas žanrus un stilus, kā arī apgūstot mūzikas izteiksmes līdzekļus;

5.2.2. ir apgūtas pamatzināšanas solfedžo un mūzikas teorijā, kā arī mūzikas vēstures pamatos;

5.2.3. ir attīstīta mūzikas uztvere mūzikas uztvere pēc dzirdes, muzikālā atmiņa un ritma izjūta;

5.2.4. ir attīstīta radošās darbības pieredze praktiskā muzicēšana, iegūstot pieredzi kolektīvā un individuālā muzikālā darbībā, prasme eksperimentēt un improvizēt (jaunrades spēja);

5.2.5. ir attīstīta interese par mūziku, prasme vērot, vērtēt un analizēt citu izpildītāju atskaņojumu, veicināta izglītojamā pašizpausme un iespējas gūt jaunu pieredzi mūzikas jomā, iepazīta mūzikas un kultūrvides daudzveidība;

5.3. dejas jomā:

5.3.1. ir apgūti klasiskās dejas pamati un gūtas priekšzināšanas par klasiskā baleta pamatprincipiem;

5.3.2. ir apgūti laikmetīgās vai mūsdienu dejas pamati;

5.3.3. ir apgūtas daudzveidīgas skatuviskās izpausmes prasmes, attīstīta kustību koordinācija, fiziskā izturība, ritma izjūta, koncentrēšanās spēja, kustību izteiksmīgums;

5.3.4. ir gūta sapratne par izpildījuma manieri, kā arī spēja izpildīt dejas uzdevumus atbilstoši horeogrāfijai;

5.3.5. ir apgūti dejas vēstures pamati un veicināta izpratne par dažādiem dejas stiliem un veidiem;

5.3.6. ir veicināta muzikalitāte un sapratne par mūzikas un ķermeņa kustības mijiedarbību, attīstīta izpratne par fiziskās slodzes nozīmīgumu;

5.4. vispārējo prasmju attīstībā:

5.4.1. ir sekmēta izglītojamā pilnveidošanās par sociāli, emocionāli, intelektuāli un fiziski attīstītu, brīvu, atbildīgu un radošu personību;

5.4.2. ir attīstīta prasme izmantot iegūtās zināšanas un prasmes savā radošā darbībā, tajā skaitā lietojot mūsdienu tehnoloģijas un tehnikas;

5.4.3. ir iegūta sagatavotība un motivācija tālākai profesionālās izglītības ieguvei.

6