2. pants

Pēc iesnieguma izskatīšanas Ministru kabinets

konstatē:

2.1. saskaņā ar Valsts izglītības informācijas

sistēmā publiski pieejamo informāciju centrs ir reģistrēts

Izglītības iestāžu reģistrā 2001.gada 30.augustā (reģ.

Nr.2560800116) kā profesionālās tālākizglītības un pilnveides

izglītības iestāde;

2.2. Profesionālās izglītības likuma

15.1 panta pirmā daļa nosaka, ka profesionālās

izglītības iestāde, kura īsteno profesionālās vidējās izglītības

programmas, kas dod iespēju iegūt trešo profesionālās

kvalifikācijas līmeni, un papildus veic reģionālā vai nozares

metodiskā centra, pedagogu tālākizglītības centra un ārpus

formālās izglītības sistēmas iegūtās profesionālās kompetences

novērtēšanas funkcijas, atbilstoši Ministru kabineta noteiktajiem

kritērijiem ir tiesīga iegūt profesionālās izglītības kompetences

centra statusu;

2.3. kritērijus un kārtību, kādā profesionālās

izglītības iestādei piešķir profesionālās izglītības kompetences

centra statusu, nosaka Ministru kabineta 2011.gada 22.februāra

noteikumi Nr.148 "Profesionālās izglītības kompetences

centra statusa piešķiršanas un anulēšanas kārtība" (turpmāk

- noteikumi). Saskaņā ar noteikumu 2.punktu profesionālās

izglītības kompetences centra statusu var piešķirt izglītības

iestādei, kura atbilst šajā punktā minētajiem kritērijiem.

Noteikumu 3.punkts nosaka, ka izglītības iestāde iesniegumam par

profesionālās izglītības kompetences centra statusa piešķiršanu

pievieno dokumentus, kas apliecina izglītības iestādes atbilstību

noteikumu 2.3., 2.4., 2.5. un 2.6.apakšpunktā minētajiem

kritērijiem. Noteikumu 6.punkts nosaka, ka, vērtējot izglītības

iestādes atbilstību noteikumu 2.1. un 2.2.apakšpunktā minētajiem

kritērijiem, ņem vērā Valsts izglītības informācijas sistēmā

esošo informāciju attiecīgā mācību gada 1.oktobrī;

2.4. saskaņā ar noteikumu 2.1.apakšpunktu

profesionālās izglītības kompetences centra statusu var piešķirt

izglītības iestādei, kura īsteno ne mazāk kā 10 dažādu veidu

akreditētu profesionālās izglītības programmu ne mazāk kā piecās

atšķirīgās profesionālās vidējās izglītības programmu grupās.

Noteikumu 2.2.apakšpunkts nosaka, ka profesionālās izglītības

kompetences centra statusu var piešķirt izglītības iestādei, kurā

profesionālo vidējo izglītību iegūst ne mazāk par

700 audzēkņiem Rīgā vai ne mazāk par 500 audzēkņiem -

citā administratīvajā teritorijā. No Valsts izglītības

informācijas sistēmā esošajiem datiem par centra īstenotajām

izglītības programmām izriet, ka centrs nav saņēmis licences

profesionālās vidējās izglītības programmu īstenošanai. Savukārt

licences saņemšana saskaņā ar Izglītības likuma 25.panta otro

daļu un 33.panta trešo daļu ir priekšnosacījums izglītības

programmas īstenošanas uzsākšanai un tās akreditācijai. Ievērojot

minēto, ir secināms, ka centrs neatbilst noteikumu 2.1. un

2.2.apakšpunktā minētajam kritērijam, proti, centrs neīsteno

akreditētas profesionālās vidējās izglītības programmas, un

tādējādi centrā nav iespējams iegūt profesionālo vidējo

izglītību;

2.5. saskaņā ar noteikumu 2.6.6.apakšpunktu

(redakcijā, kas bija spēkā līdz 2012.gada 25.februārim)

profesionālās izglītības kompetences centra statusu var piešķirt

izglītības iestādei, kura nodrošina ārpus formālās izglītības

sistēmas apgūtās profesionālās kompetences novērtēšanu

profesionālās kvalifikācijas eksāmenā. Saskaņā ar Ministru

kabineta 2011.gada 22.februāra noteikumu Nr.146 "Kārtība,

kādā novērtē ārpus formālās izglītības sistēmas apgūto

profesionālo kompetenci" 3.punktu ārpus formālās izglītības

sistēmas apgūto profesionālo kompetenci, kas atbilst pirmā, otrā

vai trešā profesionālās kvalifikācijas līmeņa profesionālajai

kompetencei, novērtē akreditēta izglītības iestāde vai

eksaminācijas centrs, kam Izglītības kvalitātes valsts dienests

ir deleģējis veikt šo uzdevumu (turpmāk - profesionālās

kompetences novērtēšanas institūcija). Saskaņā ar noteikumu

4.punktu to profesionālās kompetences novērtēšanas institūciju un

profesionālo kvalifikāciju sarakstu, kurās attiecīgā

profesionālās kompetences novērtēšanas institūcija novērtē

profesionālo kompetenci, dienests publicē tīmekļa vietnē

(www.ikvd.gov.lv). No minētajā tīmekļa

vietnē ietvertās informācijas neizriet, ka Izglītības kvalitātes

valsts dienests būtu deleģējis centram ārpus formālās izglītības

sistēmas apgūtās profesionālās kompetences novērtēšanu, un arī

centra iesniegumam nav pievienots dokuments, kas šāda deleģējuma

esību apliecinātu. Ievērojot minēto, ir secināms, ka centrs

neatbilst noteikumu 2.6.6.apakšpunktā minētajam kritērijam,

proti, centrs nenodrošina ārpus formālās izglītības sistēmas

apgūtās profesionālās kompetences novērtēšanu profesionālās

kvalifikācijas eksāmenā;

2.6. saskaņā ar noteikumu 2.punktu kompetences

centra statusu izglītības iestādei piešķir, ja tā atbilst visiem

šajā punktā minētajiem kritērijiem. Konstatējot neatbilstību kaut

vienam šajā punktā minētajam kritērijam, nav pamata vērtēt

izglītības iestādes atbilstību pārējiem kritērijiem. Ņemot vērā,

ka konstatēta centra neatbilstība noteikumu 2.1., 2.2. un

2.6.6.apakšpunktā minētajam kritērijam, kā arī ievērojot

Administratīvā procesa likuma 65.pantā noteikto, ka, ja

piemērojamā tiesību normā noteikts, ka izdodams konkrēta satura

administratīvais akts (obligātais administratīvais akts), iestāde

izdod šādu administratīvo aktu, ir pamats atteikt centram

piešķirt profesionālās izglītības kompetences centra

statusu;

2.7. saskaņā ar Administratīvā procesa likuma

62.panta pirmo daļu Izglītības un zinātnes ministrija 2011.gada

11.novembrī nosūtīja centram vēstuli Nr.1-18/6014 "Par

profesionālās izglītības kompetences centra statusu", kurā

norādīja neatbilstību noteikumu 2.1., 2.2. un 2.6.6.apakšpunktā

minētajiem kritērijiem un lūdza sniegt viedokli. Izglītības un

zinātnes ministrijā tika saņemta centra 2011.gada 17.novembra

vēstule Nr.1-07/59 "Par profesionālās izglītības kompetences

centra statusa piešķiršanu" (vēstule reģistrēta Izglītības

un zinātnes ministrijā 2011.gada 9.decembrī), kurā centrs norāda,

ka noslēdzis vienošanos ar vispārējās izglītības iestādi par

vidējās izglītības programmu īstenošanu šajā iestādē un ka

izglītojamie iegūst profesionālo izglītību centrā bez atsevišķu

mācību priekšmetu dublēšanas. Centrs norāda, ka vidējās

izglītības ieguvi garantē vispārējās izglītības iestāde, bet

centram šī izglītības iestāde izsniedz izziņu par sekmīgu

atsevišķu mācību priekšmetu apguvi. Centrs arī norāda, ka tas ir

akreditēta izglītības iestāde, kurai nav nepieciešams papildu

deleģējums eksaminācijas centra funkciju veikšanai. Saskaņā ar

Profesionālās izglītības likuma 15.1 panta pirmo daļu

profesionālās vidējās izglītības programmas īstenošana ir

obligāts nosacījums profesionālās izglītības kompetences centra

statusa piešķiršanai izglītības iestādei, savukārt deleģējuma

nepieciešamība novērtēt ārpus formālās izglītības sistēmas apgūto

profesionālo kompetenci izriet no Profesionālās izglītības likuma

29.1 panta otrās daļas un Ministru kabineta 2011.gada

22.februāra noteikumu Nr.146 "Kārtība, kādā novērtē ārpus

formālās izglītības sistēmas apgūto profesionālo kompetenci"

3.punkta, un saskaņā ar minētajām normām izglītības iestādes

akreditācija ir tikai priekšnoteikums ārpus formālās izglītības

sistēmas apgūtās profesionālās kompetences novērtēšanas

deleģēšanai. Ievērojot minēto, centra argumenti nav

pamatoti;

2.8. saskaņā ar Profesionālās izglītības likuma

15.1 panta otro daļu un noteikumu 5.punktu lēmumu par

atteikumu piešķirt profesionālās izglītības kompetences centra

statusu izglītības iestādei pieņem Ministru kabinets.