Par Karjeras izglītības īstenošanas plānu valsts un pašvaldību vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs 2015.–2020. gadam 10. pants

Uzturēt nacionālo izglītības iespēju datubāzi NIID

un interneta vietni profesijupasaule.lv (5. rīcības

virziens)

2020

15. resors

Apakšprogramma 70.08.00 "Valsts izglītības

attīstības aģentūra" /no 2016.gada 42.05.00

"Valsts izglītības attīstības aģentūras darbības

nodrošināšana"

111 400

22 900

24 400

1 http://likumi.lv/doc.php?id=37967

2 Sadarbības padomes sastāvs un nolikums

http://viaa.gov.lv/lat/karjeras_atbalsts/sadarbibas_padome/par_kaas_sadarb_pad/

3 Izglītības likuma 1.pants 12) izglītojamais -

skolēns, audzēknis, students vai klausītājs, kas apgūst

izglītības programmu izglītības iestādē vai pie privātpraksē

strādājoša pedagoga

4 http://likumi.lv/doc.php?id=268342

5 http://likumi.lv/doc.php?id=257229

6 Jēdziens darba pasaule ietver informāciju par

tautsaimniecības nozarēm un to profesijām, profesiju saturu un

pieprasījumu, darba tirgu, tā aktualitātēm un attīstības

tendencēm, darba likumdošanu un drošību.

http://viaa.gov.lv/lat/karjeras_atbalsts/euroguidance_sadala/klasu_audzinatajiem/

8 www.niid.lv

http://www.esfondi.lv/upload/ISC_Izvertejuma_zinojums-FM-Final1.pdf

http://viaa.gov.lv/lat/karjeras_atbalsts/euroguidance_sadala/konferencu_materiali/

http://viaa.gov.lv/files/free/74/20274/karjeras_attistibas_atbalsts_prof_izgl_iestades_aptaujas_rezultati.pdf

12 Profesionālās izglītības kompetences centrs

13 Apstiprinātas ar MK 2015.gada 12.maija rīkojumu

Nr.244

14 Apstiprināts ar 2012.gada 20.decembra Latvijas

Republikas Saeimas lēmumu

15 Šobrīd aptuveni 72% jauniešu no profesionālās

vidējās izglītības un arodizglītības iestāžu audzēkņiem

16 Apstiprināts ar 2014. gada 22. maija Latvijas

Republikas Saeimas lēmumu

17 Apstiprināts ar MK 2013. gada 28. decembra

rīkojumu Nr. 685

18 Apstiprināts ar MK 2014.gada 29.jūlija rīkojumu

Nr.401

https://www.em.gov.lv/files/tautsaimniecibas_attistiba/dsp/EMZino_04_150814.pdf

20 Apstiprināts ar Eiropas Komisijas 2014.gada

11.novembra lēmumu Nr. C(2014) 8505 final; apstiprināts ar

Ministru kabineta 2015.gada 4.februāra rīkojumu Nr.62

http://viaa.gov.lv/lat/karjeras_atbalsts/sadarbibas_padome/kaas_dokumenti/?tl_id=19851&tls_id=20274

http://www.lbas.lv/social_dialogue/national_level/education

23 http://www.lkaaa.lv/node/90

24 Apstiprināti 2014. gada 8. jūlijā

http://ec.europa.eu/europe2020/making-it-happen/country-specific-recommendations/index_en.htm

26 Tulkojumā lietotais termins "profesionālā

orientācija" neatbilst terminam angļu valodas tekstā pēc

būtības - "Provide career guidance at all education

levels", kas tulkojams latviešu valodā kā "karjeras

atbalsts"

27 The European Lifelong Guidance Policy Network

www.elgpn.eu

28 www.elgpn.eu/

http://euroguidance.eu/guidance-in-europe/national-guidance-systems/

30 Kopējais plānotais indikatīvais finansējums

plāna izpildei IZM piešķirto valsts budžeta līdzekļu ietvaros

laika posmā no 2018. gada līdz 2020. gadam sastāda 187 000 euro

(tai skaitā 115 000 euro - 15. budžeta resora apakšprogramma

42.05.00 "Valsts izglītības attīstības aģentūras darbības

nodrošināšana" un 72 000 euro - apakšprogramma 01.11.00

"Pedagogu profesionālās kompetences pilnveidošana")

31 Kopējais SAM 8.3.5. projekta ietvaros plānotais

indikatīvais finansējums.

Izglītības un zinātnes ministres vietā -

iekšlietu ministrs,

satiksmes ministra pienākumu izpildītājs Rihards

Kozlovskis

1.pielikums

Karjeras izglītības īstenošanas plānam valsts un pašvaldību

vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs

2015.-2020.gadam

Karjeras attīstības atbalstā*

iesaistīto atbildības jomas un sadarbība

Izglītības un zinātnes ministres vietā -

iekšlietu ministrs,

satiksmes ministra pienākumu izpildītājs Rihards

Kozlovskis

2.pielikums

Karjeras izglītības īstenošanas plānam valsts un pašvaldību

vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs

2015.-2020.gadam

Karjeras izglītības īstenošanas

plāna pasākumu savstarpējo sakarību shēma

Izglītības un zinātnes ministres vietā -

iekšlietu ministrs,

satiksmes ministra pienākumu izpildītājs Rihards

Kozlovskis

3.pielikums

Karjeras izglītības īstenošanas plānam

valsts un pašvaldību vispārējās un profesionālās

izglītības iestādēs 2015.-2020.gadam

8.3.5.SAM sākotnējās ietekmes

novērtējums

Ietekme uz makroekonomisko vidi

Pasākuma ietvaros plānotās aktivitātes makroekonomisko vidi

tieši neietekmē. Aktivitātes vērstas uz karjeras attīstības

atbalsta sniegšanu izglītojamajiem karjeras vadības prasmju

apguvei 328 vispārējās, t.sk., speciālās un profesionālās

izglītības iestādēs, tādēļ pozitīva ietekme varētu būt nākotnē,

kad izglītojamie iesaistīsies darba tirgu.

Ietekme uz uzņēmējdarbības vidi

Pasākuma īstenošana netiešā veidā pozitīvi ietekmēs

uzņēmējdarbības vidi, jo cilvēkresursu kvalitāte ir viens no

uzņēmējdarbības attīstību ietekmējošiem faktoriem. Sadarbībā ar

uzņēmējiem jāveicina izglītojamo izpratne par to, kas ir

būtiskākais izvēloties savas tālākās izglītības un karjeras

virziena izvēlē, kā atrast un noturēties darbā, kā gūt panākumus

mūsdienu strauji mainīgajā ekonomiskajā situācijā. Pēc

profesionālās kvalifikācijas ieguves daļa no izglītojamiem

nākotnē varētu uzsākt uzņēmējdarbību, līdz ar to tiks veicināta

radošu un talantīgu uzņēmēju iesaistīšanās valsts ekonomikas

attīstībā.

Ietekme uz administratīvajām

procedūrām un to izmaksām

Sabiedrības grupām un institūcijām 8.3.5.SAM ietvaros

plānotais tiesiskais regulējums nemaina tiesības un pienākumus,

kā arī veicamās darbības.

Sociālā ietekme

8.3.5.SAM īstenošana netiešā veidā pozitīvi ietekmēs sociālo

vidi.

Ikvienam izglītojamam ir potenciāls, lai gūtu panākumus

mācībās un dzīvē. Taču esoša pieredze liecina, ka daļa skolēnu

izglītības apguves procesā galvenokārt koncentrējas tikai uz

mācību priekšmetu apguvi, lai sekmīgi nokārtotu centralizētos

eksāmenus, taču līdz pat skolas beigām nav apguvuši karjeras

vadības prasmju pamatelementus, tas ir nav apzinājušies savas

intereses un spējas, kā izpratne par tām varētu noderēt

izvēloties tālākas izglītības profesionālās karjeras virzienu.

Uzlabojot pieeju karjeras atbalstam izglītojamajiem vispārējās,

t.sk. speciālās un profesionālās izglītības iestādēs un

nodrošinot iespējas apgūt karjeras vadības prasmes, ikvienam

izglītojamam būs iespējas veidot sev kvalitatīvu nākotni.

Ietekme uz vidi

8.3.5.SAM nav tieša ietekmes uz vidi. Taču izglītojamo

dziļākai izpratnei par izglītības, nodarbinātības un personiskās

dzīves mijiedarbību varētu būt netieša pozitīva ietekme uz

horizontālo principu "Ilgtspējīga attīstība", jo tiks

veicināta izpratne par vides piesārņojuma samazināšanu un

kvalitatīvas dzīves vides nodrošināšanu, bioloģiskās

daudzveidības saglabāšanu, dabas un energoresursu racionālu

izmantošanu, draudu novēršanu iedzīvotāju veselībai, vides

piesārņojuma kontroli un uzraudzību, vides apziņas

paaugstināšanu, veidojot videi draudzīgu rīcību ikdienā.

Fiskālā ietekme uz valsts budžetu un

pašvaldību budžetiem

8.3.5.SAM nav ietekmes uz valsts un pašvaldību budžetiem.

Ietekme uz spēkā esošo tiesību normu

sistēmu un Latvijas Republikas starptautiskajām saistībām

8.3.5.SAM īstenošana neietekmēs spēkā esošo tiesību normu

sistēmu un Latvijas Republikas starptautiskās saistības.

Ietekme uz pārvaldes iestāžu

funkcijām un cilvēkresursiem

8.3.5.SAM īstenošana neietekmēs esošo institūciju funkcijas un

cilvēkresursus, kā arī nav nepieciešams veidot jaunas

institūcijas, likvidēt vai reorganizēt esošās institūcijas.

Ietekme uz valsts un pašvaldību

informācijas sistēmām un ar to saistīto papildu finansējumu, kas

nepieciešams izmaiņu nodrošināšanai informācijas sistēmās

8.3.5.SAM nav ietekmes uz valsts un pašvaldību informācijas

sistēmām. Tiks nodrošināta datu iegūšana, apstrāde un apkopošana

atbilstoši noteiktajām prasībām par projektā īstenotajām

aktivitātēm un tajās iesaistītajām mērķgrupām. Papildu

finansējuma nepieciešamība šo darbību veikšanai projekta ietvaros

nav konstatēta.

Ietekme uz veselību

8.3.5.SAM nav ietekmes uz veselību.

SAM atbilstība valsts atbalsta

definīcijai un paredzamā negatīvā ietekme uz konkurenci un

tirdzniecību

8.3.5.SAM nav ietekmes uz konkurenci un tirdzniecību, un tā

ietvaros nav plānots sniegt valsts atbalstu uzņēmumiem un

saimnieciskās darbības veicējiem.

SAM ietekmes novērtēšanai

nepieciešamo datu noteikšana iekļaušanai MK noteikumos par SAM

īstenošanu

SIA "Ernst & Young" pētījums par datu

pieejamību1 veikts pirms tika apstiprināta Eiropas

Savienības Kohēzijas politikas fondu 2014. - 2020. gada

plānošanas perioda darbības programmas "Izaugsme un

nodarbinātība" un tās papildinājuma rādītāju saraksts

8.3.5.SAM. Tāpēc SIA "Ernst & Young" ieteikumi

statistiskās informācijas daļai, kas ir nepieciešama pasākuma

novērtēšanai neatbilst apstiprinātā 8.3.5.SAM rādītājiem. IZM ir

noteikusi citus rādītājus, kuri ir iekļauti darbības programmā un

tās papildinājumā, paredzot attiecīgu datu uzkrāšanu.

SAM stratēģijas Baltijas jūras

reģionam (ESSBJR) projektu finansēšanas iespējas

Saskaņā ar Darbības programmā "Izaugsme un

nodarbinātība" minēto, pasākuma ietvaros koordinācija ar

ESSBJR nav paredzēta.

http://www.esfondi.lv/upload/Petijumi_un_izvertejumi/apraksti/Petijuma_izvertesanas_zinojums_31012014.pdf

(309., 317. lp)

Izglītības un zinātnes ministres vietā -

iekšlietu ministrs,

satiksmes ministra pienākumu izpildītājs Rihards

Kozlovskis