SākumsLikumi Psihologu noteikumi66. pants
Psihologu noteikumi

66. pants

Spēkā · redakcija pārbaudīta 2026-05-18

Reģistrs ar 2019. gada 1. janvāri ir sistēmas sastāvdaļa. Datu pārraide no Sodu reģistra un Iedzīvotāju reģistra (šo noteikumu 11. punkts) notiek ar 2019. gada 1. janvāri. Lēmumu par psihologa reģistrēšanu vai reģistrēšanas atteikumu, psihologa sertifikāta piešķiršanu vai psihologa sertifikāta piešķiršanas atteikumu, psihologa pārrauga tiesību piešķiršanu vai šo tiesību piešķiršanas atteikumu, psihologa profesionālās darbības apturēšanu, izbeigšanu, atjaunošanu un psihologa sertifikāta apturēšanu, anulēšanu, atjaunošanu, kā arī psihologa pārrauga tiesību apturēšanu, anulēšanu un atjaunošanu līdz 2018. gada 31. decembrim publicē dienesta tīmekļvietnē. Līdz attiecīgas funkcionalitātes nodrošināšanai sistēmā padome šo noteikumu 4. un 45. punktā minēto informāciju iegūst, sadarbojoties ar personu (psihologu) un kompetentajām institūcijām (attiecībā uz Iedzīvotāju reģistru dienests saņem datus tiešsaistes datu pārraides režīmā).

67

Ministru prezidents Māris Kučinskis

Izglītības un zinātnes ministrs Kārlis Šadurskis

1. pielikums

Ministru kabineta

2018. gada 29. maija

noteikumiem Nr. 301

(papildinātais mazais Latvijas valsts ģerbonis)

Latvijas Republika

Izglītības kvalitātes valsts dienests

Psihologa reģistrācijas apliecība Nr.

Rīga(izsniegšanas datums) (reģistrācijas numurs) (vārds, uzvārds) (personas kods) (profesionālās darbības joma)

Izglītības kvalitātes valsts dienesta amatpersona (paraksts) (vārds, uzvārds)Z. v.

Piezīme. Dokumenta rekvizītus "paraksts" un "Z. v." neaizpilda, ja elektroniskais dokuments ir sagatavots atbilstoši normatīvajiem aktiem par elektronisko dokumentu noformēšanu.

Izglītības un zinātnes ministrs Kārlis Šadurskis

2. pielikums

Ministru kabineta

2018. gada 29. maija

noteikumiem Nr. 301

(papildinātais mazais Latvijas valsts ģerbonis)

Latvijas Republika

Psihologu sertifikācijas padome

Psihologa sertifikāts Nr. (izdošanas vieta) (datums) (vārds, uzvārds) (personas kods)ir ieguvis(-usi) tiesības patstāvīgi veikt psihologa profesionālo darbību

jomāSertifikāts derīgs līdz (datums) Psihologu sertifikācijas padomes priekšsēdētājs (paraksts) (vārds, uzvārds)Piezīme. Dokumenta rekvizītus "datums" un "paraksts" neaizpilda, ja elektroniskais dokuments ir sagatavots atbilstoši normatīvajiem aktiem par elektronisko dokumentu noformēšanu.

Izglītības un zinātnes ministrs Kārlis Šadurskis

3. pielikums

Ministru kabineta

2018. gada 29. maija

noteikumiem Nr. 301

(papildinātais mazais Latvijas valsts ģerbonis)

Latvijas Republika

Psihologu sertifikācijas padome

Psihologa pārrauga apliecība Nr.

Rīga(izsniegšanas datums) (reģistrācijas numurs) (vārds, uzvārds) (personas kods)ieguvis psihologa pārrauga tiesības

(pārraudzības profesionālās darbības joma)Psihologu sertifikācijas padomes priekšsēdētājs (paraksts) (vārds, uzvārds)Z. v.

Piezīme. Dokumenta rekvizītus "paraksts" un "Z. v." neaizpilda, ja elektroniskais dokuments ir sagatavots atbilstoši normatīvajiem aktiem par elektronisko dokumentu noformēšanu.

Izglītības un zinātnes ministrs Kārlis Šadurskis

4. pielikums

Ministru kabineta

2018. gada 29. maija

noteikumiem Nr. 301

Psihologa sertifikācijas un resertifikācijas vērtēšanas kritēriji

Vērtējums (balles)

Skaidrojums

Apguves līmenis

10

Zināšanas par psihologa pienākumiem un uzdevumiem, t. sk. profesionālajā darbībā izvēlētajām metodēm atbilstoši psiholoģijas nozares teorijai un praksei, izpētes priekšmetiem (personības iezīmes, intelektuālās spējas u. c.), objektiem (indivīds, grupa vai organizācija) un ētikas normām pārsniedz noteikto nepieciešamo zināšanu apjomu un liecina par psihologa profesionālās darbības dziļu izpratni. Ir prasme patstāvīgi izmantot iegūtās zināšanas problēmjautājumu un konfliktsituāciju risināšanāIzcili

9

Pilnīga izpratne par psihologa pienākumiem un uzdevumiem, t. sk. profesionālajā darbībā izvēlētajām metodēm atbilstoši psiholoģijas nozares teorijai un praksei, izpētes priekšmetiem (personības iezīmes, intelektuālās spējas u. c.), objektiem (indivīds, grupa vai organizācija) un ētikas normām. Ir prasme patstāvīgi izmantot iegūtās zināšanas. Spēj iegūtās zināšanas un prasmes izmantot pilnībā vai gandrīz pilnībāTeicami

8

Apgūti psihologa profesionālās darbības principi un metodes atbilstoši psiholoģijas nozares teorijai un praksei (pienākumi, uzdevumi) un ētikas normas. Spēj iegūtās zināšanas un prasmes izmantot standartsituācijās, taču konstatējama atsevišķu sarežģītu problēmjautājumu nepietiekama izpratneĻoti labi

7

Apgūti psihologa profesionālās darbības principi un metodes atbilstoši psiholoģijas nozares teorijai un praksei (pienākumi, uzdevumi) un ētikas normas. Spēj izmantot iegūtās zināšanas un prasmes, taču konstatējama atsevišķu problēmjautājumu nepietiekami dziļa izpratneLabi

6

Apmierinoša izpratne par psihologa profesionālās darbības principiem un metodēm atbilstoši psiholoģijas nozares teorijai un praksei (pienākumi, uzdevumi) un ētikas normām, taču konstatējama atsevišķu jautājumu nepietiekami dziļa izpratne un nespēja iegūtās zināšanas izmantot atsevišķu problēmjautājumu risināšanāGandrīz labi

5

Kopumā apmierinoša izpratne par psihologa profesionālās darbības principiem un metodēm atbilstoši psiholoģijas nozares teorijai un praksei (pienākumi, uzdevumi), ētikas normām, taču konstatējami būtiski trūkumi spējā izmantot iegūtās zināšanas praksē atsevišķu problēmjautājumu risināšanāViduvēji

4

Apgūtas virspusīgas zināšanas par psihologa profesionālās darbības principiem un metodēm atbilstoši psiholoģijas nozares teorijai un praksei (pienākumi, uzdevumi) un ētikas normām, taču nespēj iegūtās zināšanas un prasmes izmantotGandrīz viduvēji

3

Vājas zināšanas par biežāk lietotajiem psihologa profesionālās darbības principiem un metodēm atbilstoši psiholoģijas nozares teorijai un praksei (pienākumi, uzdevumi) un ētikas normām un nav prasmes tās praktiski izmantotVāji

2

Ļoti vājas zināšanas par biežāk lietotajiem psihologa profesionālās darbības principiem un metodēm atbilstoši psiholoģijas nozares teorijai un praksei (pienākumi, uzdevumi) un ētikas normām un nav prasmes tās praktiski izmantotĻoti vāji

1

Nav izpratnes par biežāk lietotajiem psihologa profesionālās darbības principiem un metodēm atbilstoši psiholoģijas nozares teorijai un praksei (pienākumi, uzdevumi) un ētikas normām. Nav psihologa profesionālajā darbībā nepieciešamo zināšanu un prasmjuNeapmierinoši

Izglītības un zinātnes ministrs Kārlis Šadurskis