Sākums › Likumi › Grozījumi Ministru kabineta 2024. gada 16. jūlija noteikumos Nr. 483 "Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmas 2021.–2027. gadam 4.2.3. specifiskā atbalsta mērķa "Sekmēt to, lai – jo īpaši nelabvēlīgā situācijā esošām grupām – būtu vienlīdzīga piekļuve kvalitatīvai un iekļaujošai izglītībai un mācībām un iespēja to iegūt, sākot ar pirmsskolas izglītību un aprūpi un vispārējās izglītības un profesionālās izglītības un mācību gaitā līdz pat augstākajai izglītībai un pieaugušo izglītībai un mācībām, tostarp veicināt mācību mobilitāti visiem un atvieglot piekļūstamības iespējas personām ar invaliditāti" 4.2.3.1. pasākuma "Integrēta "skola-kopiena" sadarbības programma atstumtības riska mazināšanai izglītības iestādēs" īstenošanas noteikumi" › 14. pants

Grozījumi Ministru kabineta 2024. gada 16. jūlija noteikumos Nr. 483 "Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmas 2021.–2027. gadam 4.2.3. specifiskā atbalsta mērķa "Sekmēt to, lai – jo īpaši nelabvēlīgā situācijā esošām grupām – būtu vienlīdzīga piekļuve kvalitatīvai un iekļaujošai izglītībai un mācībām un iespēja to iegūt, sākot ar pirmsskolas izglītību un aprūpi un vispārējās izglītības un profesionālās izglītības un mācību gaitā līdz pat augstākajai izglītībai un pieaugušo izglītībai un mācībām, tostarp veicināt mācību mobilitāti visiem un atvieglot piekļūstamības iespējas personām ar invaliditāti" 4.2.3.1. pasākuma "Integrēta "skola-kopiena" sadarbības programma atstumtības riska mazināšanai izglītības iestādēs" īstenošanas noteikumi"

14. pants

Spēkā · redakcija pārbaudīta 2026-06-26

Izteikt 23.3.1.2. apakšpunktu šādā redakcijā:

"23.3.1.2. pedagoga konsultācijas mācību priekšmetos

izglītojamiem 7.-9. klasē un profesionālās izglītības iestāžu un

profesionālās izglītības programmas īstenojošo vispārējās

izglītības iestāžu izglītojamiem 1.-2. kursā, kuriem ir

konstatēts sociālās atstumtības vai priekšlaicīgas mācību

pārtraukšanas risks, kā arī pedagoga konsultācijas mācību

priekšmetos un atbalsta pasākumu īstenošana izglītojamiem, kuri

par vispārējās pamatizglītības programmas apguvi ir saņēmuši

tikai liecību un atkārtoti mācās 9. klasē vai ir uzņemti

profesionālās izglītības iestādē;".