Noteikumi par darbības programmas “Cilvēkresursi un nodarbinātība” papildinājuma 1.2.2.1.5.apakšaktivitāti “Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos” 2. pants

ATBILSTĪBAS KRITĒRIJI

Vērtējums

(Jā/Nē)

2.1.

Projekta iesniedzējs ir Izglītības un zinātnes ministrija

2.2.

Projekts atbilst apakšaktivitātes mērķim veicināt pedagogu konkurētspēju un profesionālo un sektorālo mobilitāti izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos

2.3.

Projekts paredz īstenot šādas atbalstāmas darbības:

2.3.1. atbalsts pedagogam zināšanu un prasmju pilnveidē, lai veicinātu profesio nālo un sektorālo mobilitāti, tai skaitā attīstītu uzņēmējspēju un uzsāktu komercdarbību vai pašnodarbinātību;

2.3.2. atbalsts pedagoga darbam izglītības iestādē nepieciešamajai pār kvalifikācijai;

2.3.3. pedagogu novērtēšanas sistēmas ieviešana un tālāka attīstība, veicinot izglītības iestādē strādājošo pedagogu profesionālās karjeras attīstību, efektīvu profesionālās pilnveides praksi, kā arī nodrošinot nepieciešamās zināšanas, prasmes un pieredzi novērtēšanas sistēmas ieviešanai un izglītības kvalitātes paaugstināšanai

2.4.

Projekta iesniegumā ir definēta risināmā problēma un pamatotas izvēlētās mērķa grupas vajadzības

2.5.

Projekta iesniegums un tajā plānotās aktivitātes paredz definētās problēmas risināšanu un mērķa grupas vajadzību apmierināšanu

2.6.

Projekta aktivitātes ir skaidri definētas, samērīgas ar plānoto īstenošanas laika grafiku un nodrošina plānoto rezultātu sasniegšanu

2.7.

Projekta īstenošanā kā sadarbības partneri ir iesaistītas novadu un republikas pilsētu pašvaldības

2.8.

Projekta iesniegumā ir norādīta katram novadam un republikas pilsētai pedagogu atbalstam pieejamā finansējuma teritoriālā kvota, kura aprēķināta atbilstoši Ministru kabineta noteikumos par apakšaktivitātes īstenošanu noteiktajai formulai

2.9.

Projektā atbalstu nav paredzēts piešķirt pedagogam, kas ieguvis bezdarbnieka statusu un saņem bezdarbnieka pabalstu vai saņem līdzvērtīgu atbalstu (mērķstipendiju vai atbalstu komercdarbības vai pašnodarbinātības uzsākšanai, vai apmācībām citas specialitātes vai kvalifikācijas ieguvei) citās Eiropas Sociālā fonda aktivitātēs

2.10.

Projektā atbalstu paredzēts piešķirt ar nosacījumu, ka pedagogs nedrīkst vienlaicīgi saņemt vairākus šajā apakšaktivitātē paredzētos atbalsta veidus

2.11.

Projekta iesniegumā paredzēts, ka profesionālās un sektorālās mobilitātes veicināšanai nepieciešamo apmācību izvēlē pedagogam tiek nodrošināta karjeras konsultantu palīdzība sadarbībā ar Nodarbinātības valsts aģentūru

2.12.

Pedagogu novērtēšanas sistēmas ieviešana ir balstīta uz 2004.-2006.gada plānošanas perioda ESF Nacionālās programmas projekta 'Pedagogu tālākizglītības metodiskā tīkla nodrošinājuma izveide" ietvaros sasniegto rezultātu tālāku attīstību

2.13.

Projekta iesniegumā plānotie rezultāti un to rādītāji ir precīzi definēti un izmērāmi (sasniedzamie rezultāti norādīti vienībās ar konkrētām vērtībām)

2.14.

Projekta iesniegumā ir raksturota projekta vadības, ieviešanas un uzraudzības shēma un tai nepieciešamie resursi (iesaistāmā personāla skaits, kvalifikācija un pienākumi, pieejamā materiāli tehniskā bāze) un tie ir atbilstoši projekta vajadzībām

2.15.

Projekta iesniegumā ir pamatots, kā tiks nodrošināta sasniegto rezultātu ilgtspēja un uzturēšana pēc projekta pabeigšanas

2.16.

Projekta iesniegumā norādītās izmaksas atbilst paredzētajam projekta īstenošanas laika periodam, ir nepieciešamas un pamatotas projekta rezultātu sasniegšanai un plānoto darbību īstenošanai

2.17.

Projektā plānotie publicitātes un informācijas izplatīšanas pasākumi ir atbilstoši normatīvajiem aktiem par Eiropas Savienības struktūrfondu un Kohēzijas fonda finansēto projektu publicitātes un vizuālās identitātes prasību nodrošināšanu