4. pants

Izvērtējot atteikuma izsniegšanas lietderību, jāsecina, ka

konkrēta satura administratīvais akts ir nepieciešams leģitīma

mērķa sasniegšanai, proti, lai nodrošinātu valsts

tautsaimniecības attīstību un aizsargātu sabiedrības, konkrētāk,

studētgribētāju, tiesības uz izglītību. Jaunu studiju programmu

veidošana būtu atbalstāma, ievērojot Latvijas darba tirgus

pašreizējo pieprasījumu pēc inženierzinātņu, dabas zinātņu,

ražošanas un būvniecības, matemātikas un informācijas tehnoloģiju

speciālistiem. Nepieciešams veicināt kvalitatīvu studiju

programmu licencēšanu, novēršot riskus, ka studētgribētāji iegūst

zinātnes attīstības līmenim un Latvijas kultūras tradīcijām

neatbilstošas zināšanas un profesionālo prasmi. Valsts

tautsaimniecības attīstība nav tikai valsts dibinātu augstskolu

un koledžu uzdevums, jo jebkura augstskola un koledža piedalās

augstākās izglītības politikas īstenošanā un izsniedz diplomu

valsts vārdā. Savukārt sabiedrības tiesības uz izglītību ir

noteiktas Latvijas Republikas Satversmē un kvalitatīvas

izglītības nodrošināšana ir valsts uzdevums, ko valsts risina,

nosakot prasības augstākās izglītības īstenošanai. Šāda mērķa

sasniegšanai nav iespējams noteikt mazāk ierobežojošus līdzekļus,

jo Augstskolu likuma 55.2 panta trešā daļa un

licencēšanas noteikumu 14. punkts paredz tikai divas iespējas

lēmuma pieņemšanai, respektīvi, atvērt studiju virzienu vai

atteikt atvērt studiju virzienu. Nodrošinot valsts

tautsaimniecības attīstības intereses, augstākās izglītības jomai

būtu jākoncentrējas uz vajadzīgo speciālistu izglītošanu, tāpēc

nav atbalstāma studiju virziena atvēršana, kuram atbilstošo

studiju programmu īstenošanai nav pietiekamu resursu - akadēmiskā

personāla un informatīvās bāzes (arī bibliotēkas) -, lai neradītu

draudus studētgribētāju tiesībām iegūt kvalitatīvu izglītību.

Sociālo tehnoloģiju augstskolai uzliktais ierobežojums ir mazāks

nekā sabiedrības ieguvums, jo ar atteikumu atvērt studiju

virzienu "Sociālā labklājība" netiek uzlikts aizliegums

Sociālo tehnoloģiju augstskolai nodarboties ar augstākās

izglītības īstenošanu, bet tiek atteikts atvērt konkrēto studiju

virzienu, kas nenodrošinās sabiedrības intereses iegūt izglītību

tajā jomā, kas nepieciešama valsts tautsaimniecības attīstībai.

Augstskolu likuma 4. pants nosaka, ka augstskolas ir autonomas

institūcijas, bet tas neatceļ valsts pienākumu nodrošināt tādu

augstāko izglītību un tādu studiju programmu īstenošanu, kuras

radītu speciālistus, pēc kuriem valstī ir liels pieprasījums jau

tagad.