70. pantsAugstākās izglītības padomes pamatuzdevumi, kompetence un funkcijas

Augstākās izglītības padomes pamatuzdevumi, kompetence un funkcijas

1Augstākās izglītības padome:

21) izstrādā augstākās izglītības un augstskolu attīstības nacionālo koncepciju, paredzot gan valsts, gan citu juridisko un fizisko personu dibināto augstskolu attīstību, un veicina visu veidu augstskolu un augstākās akadēmiskās un augstākās profesionālās izglītības līdztiesīgu un līdzsvarotu attīstību;

32) izstrādā ilgtermiņa plānus un priekšlikumus izglītības un zinātnes attīstībai augstākās izglītības sistēmā;

43) izstrādā priekšlikumus par augstskolu zinātniskā darba, personāla kvalifikācijas un studiju programmu kvalitātes celšanu;

54) prognozē valsts attīstībai nepieciešamo studentu skaitu valstī kopumā un izstrādā priekšlikumus par valsts budžeta finansēto studentu skaitu katrā nozarē;

65) izstrādā priekšlikumus par augstskolu struktūras maiņu valstī;

76) izstrādā priekšlikumus par profesoru skaitu augstskolās un rekomendācijas citos augstākās izglītības jautājumos;

87) izstrādā priekšlikumus par augstākās izglītības pilnveidošanu un studiju apmaksu;

98) sniedz izglītības un zinātnes ministram un Ministru kabinetam atzinumu par sagatavoto valsts budžeta projektu augstskolu finansēšanai;

109) (izslēgts no 01.01.2025. ar 15.09.2022. likumu. Sk. pārejas noteikumu 72.2 punktu);

1110) (izslēgts ar 23.11.2000. likumu);

1211) uztur sakarus ar citu valstu institūcijām, kas risina augstākās izglītības jautājumus.

13116

14(Ar grozījumiem, kas izdarīti ar 23.11.2000., 02.03.2006. un 15.09.2022. likumu, kas stājas spēkā 11.10.2022. Sk. pārejas noteikumu 72.2 punktu)