1Saskaņā ar šo noteikumu 19. punktā minēto stratēģiju finansējuma saņēmējs izstrādā tehnoloģiju pārneses un ar saimniecisko darbību nesaistītu pētniecības pieteikumu vērtēšanas komisijas nolikumu, pieteikumu vērtēšanas kritērijus un metodiku, kā izvērtēt atbalstu tehnoloģiju pārneses un ar saimniecisko darbību nesaistītos pētniecības pieteikumos ietvertajām darbībām, lai nodrošinātu, ka atbalsts netiek sniegts kā komercdarbības atbalsts.
230
3(MK 08.11.2022. noteikumu Nr. 707 redakcijā)
428.1 Šo noteikumu 16. punktā minētais personāls šo noteikumu 17.1.2., 17.1.6. un 17.1.7. apakšpunktā minētās darbības ietvaros var piesaistīt Eiropas Komisijas ekspertu datubāzē iekļautu ekspertu ar atbilstošu izglītību, profesionālo pieredzi un kompetenci.
531
6(MK 31.10.2017. noteikumu Nr. 648 redakcijā, kas grozīta ar MK 28.08.2018. noteikumiem Nr. 546)
728.2 Šo noteikumu 28. punktā minētos pētniecības pieteikuma vērtēšanas kritērijus finansējuma saņēmējs saskaņo ar atbildīgo iestādi.
832
9(MK 18.04.2017. noteikumu Nr. 213 redakcijā)
1Uz atbalstu šo noteikumu 17.1.6. apakšpunktā minētā fonda ietvaros var pretendēt pētniecības organizācijas, kuras ir Izglītības un zinātnes ministrijas Zinātnisko institūciju reģistrā reģistrētas augstskolas, kas ir atvasinātas publiskas personas, šo augstskolu aģentūras un augstskolu struktūrvienības, kā arī zinātniskie institūti, kas ir atvasinātas publiskas personas.
233
329.1 Pētniecības organizācijas var pretendēt uz atbalstu intelektuālā īpašuma tiesību reģistrācijai vienam ar saimniecisko darbību nesaistītam projektam līdz 25 000 euro ar maksimāli pieļaujamo atbalsta intensitāti līdz 90 %. Finansējuma saņēmējs izstrādā kārtību, kādā pētniecības organizācijām tiek piešķirts šajā punktā minētais atbalsts, un saskaņo to ar atbildīgo iestādi.
434
5(MK 16.07.2019. noteikumu Nr. 332 redakcijā)
Pārvērt atsauci iesniegumā vai termiņa pārbaudē
Iestāžu likumos svarīgākais parasti ir pareizais adresāts, datums, paziņošanas veids un pārsūdzības termiņš. Saglabā pantu kopā ar lēmumu vai vēstuli.
Jautājums par šo pantu? Apraksti savu situāciju.