1Mediju pratība
2Nr. p. k.
3Pasākums
4Darbības rezultāts
5Rezultatīvais
6rādītājs
7Atbildīgā
8institūcija
9Līdzatbildīgās
10institūcijas
11Izpildes
12termiņš
13(ar precizitāti līdz pusgadam)
14Finansējums,
15euro un tā avoti
164.1. Izzināt mediju pratības līmeni
17sabiedrībā
184.1.1.
19Veikt pētījumus par mediju
20pratību sabiedrībā.
21Izzināts mediju pratības līmenis
22Latvijas sabiedrībā, tādējādi ļaujot precīzāk plānot
23pasākumus tā uzlabošanai un pēc plānošanas perioda beigām
24novērtēt rezultātus.
25Veikts pētījums par mediju pratību
26sabiedrībā 2017.gadā un identisks - 2020.gadā
27KM
282017.gada 1.pusgads
292020.gada 2.pusgads
30Piešķirtā budžeta ietvaros, euro
312017 - 20 00027
32Nepieciešami papildu līdzekļi, euro
332020 - 20 000
344.1.2.
35Izveidot UNESCO Mediju un
36informācijas pratības katedru.
37Vairotas veiktajos pētījumos
38iegūtās zināšanas par mediju pratības līmeni Latvijas bērnu
39un jauniešu vidū, veicināta studentu interese par mediju
40pratību, aktualizēta tēma sabiedrībā.
41Izveidota UNESCO Mediju un informācijas
42pratības katedra.
43IZM
44(LU SZF - projekta realizētājs)
45UNESCO LNK
462016.gada 1.pusgads
47Piešķirtā budžeta ietvaros
484.2. Uzlabot sabiedrības zināšanas
49mediju pratībā
504.2.1.
51Izglītot mediju pratībā mediju
52lietotājus no dažādām sabiedrības grupām.
53Vairotas sabiedrības zināšanas
54mediju pratībā - mediju lietotāji iepazīstināti ne tikai ar
55informācijas meklēšanas iespējām, bet arī ar tās satura un
56kvalitātes izvērtēšanu.
57Vismaz 4800 mediju pratībā izglītoto Latvijas Nacionālās
58bibliotēkas lietotāju skaits LNB Uzziņu un informācijas
59centrā:
602017: ≥ 1100
612018: ≥1200
622019: ≥1200
632020: ≥1300
64KM
65LNB, LŽA
66Sākot ar 2017.gada 1.pusgadu
67Piešķirtā budžeta ietvaros, euro
682017 -112028
694.2.2.
70Izglītot mediju pratībā mentorus
71mediju pratības apguvei ārpus skolām.
72Mediju pratības tēmā izglītoti
73bibliotekāri, kuri saskaņā ar pētījuma
74rezultātiem,29 ir vieni no mentoriem, kas bērniem
75un jauniešiem sniedz informāciju par internetu un
76medijiem.
77Vismaz 180 mediju pratībā izglītoto publisko bibliotēku
78bibliotekāru skaits.
792017: ≥45
802018: ≥45
812019: ≥45
822020: ≥45
83KM
84LNB, LU SZF
85Sākot ar 2017.gada 1.pusgadu
86Piešķirtā budžeta ietvaros, euro
872017 - 415530
882018 - 2520
892019 - 2520
90Nepieciešami papildu līdzekļi, euro
912020 - 2520
924.2.3.
93Rīkot apmācības pašvaldību
94jaunatnes lietu speciālistiem.
95Mediju pratībā izglītoti
96pašvaldību darbinieki, kas strādā ar jauniešiem un šā darba
97ietvaros var nodot iegūtās zināšanas jauniešiem un attīstīt
98tēmu turpmākās aktivitātēs, piemēram, organizēt
99diskusijas.
1002 semināri par mediju pratību pašvaldību jaunatnes lietu
101speciālistiem.
102Kopumā vismaz 140 dalībnieku, kas apmeklējuši seminārus
103par mediju pratību pašvaldību jaunatnes lietu
104speciālistiem:
1052017: ≥70
1062019: ≥70
107KM
108IZM, LU SZF
1092017.gada 2.pusgads
1102019.gada 2.pusgads
111Piešķirtā budžeta ietvaros, euro
1122017 - 50031
1132019 - 500
1144.2.4.
115Informēt jaunatnes jomā
116strādājošos par mediju pratību.
117Mediju pratībā informēti
118jaunatnes jomā strādājošie, kuri sava darba ietvaros var
119nodot iegūtās zināšanas jauniešiem un attīstīt tēmu turpmākās
120aktivitātēs.
121Vismaz 50 reģionālās konferences dalībnieku - jaunatnes
122jomā strādājošo, kuri pasākuma ietvaros informēti par
123mediju pratību.
1242016: ≥50
125IZM
126KM
1272016.gada 2.pusgads
128Latvijas-Šveices sadarbības programma
129"Atbalsts jaunatnes iniciatīvu attīstībai attālos vai
130mazattīstītos reģionos"
1314.3. Iekļaut mediju pratību
132attīstošu saturu medijos
1334.3.1.
134Atbalstīt mediju kritikas žanra
135attīstību medijos (mediju atbalsta programmu ietvaros).
136Atbalstot mediju kritikas žanra
137attīstību medijos, vairotas sabiedrības zināšanas kritiski
138uztvert un izvērtēt mediju saturu un tā kvalitāti.
1395% no mediju atbalsta programmu finansējuma
1402017.-2020.gadā kopumā atbalstīti 12 mediju kritikas
141projekti medijos (katru gadu - 3), ik gadu tiem paredzot
142sadalīt projektu konkursa kārtībā 50 000 euro.
143KM
144Sākot ar 2017.gada 1.pusgadu
145Mediju atbalsta programmu budžeta
146ietvaros
1474.3.2.
148Veicināt sabiedrības kritisko domāšanu mediju satura
149uztverē un tās izvērtēšanu (kritiskais diskurss).
150(Detalizētāks izklāsts - atsevišķā politikas plānošanas
151dokumentā).
152Vairotas sabiedrības zināšanas
153mediju pratībā - kritiski uztvert un izvērtēt mediju saturu,
154informācijas avotus, informācijas sniedzēja mērķus un
155nolūkus.
156Darbības rezultāti tiek noteikti uz
157atsevišķa politikas plānošanas dokumenta pamata.
158KM
1592018.gada 1.pusgads
160Nepieciešami papildu līdzekļi, euro
161Tiek noteikti atsevišķos politikas plānošanas
162dokumentos
1634.4. Iekļaut mediju pratību
164izglītības saturā
1654.4.1.
166Attīstīt pirmsskolas vecuma
167bērnu un pirmo klašu skolēnu mediju pratību.
168Pirmsskolas vecuma bērniem un
169sākumskolas 1.-2.klašu skolēniem sniegtas mediju pratības
170pamatzināšanas viņu vecumam piemērotā veidā.
171Audiovizuāls mācību līdzeklis.
172KM
173IZM, VISC
1742018.gada 2.pusgads
175Piešķirtā budžeta ietvaros, euro
1762018 - 11 00032
1774.4.2.
178Rīkot mediju pratību
179popularizējošus un mediju pratībā izglītojošus pasākumus
180skolēniem un jauniešiem, izmantojot debašu metodi.
181Vairotas skolēnu un jauniešu
182zināšanas mediju pratībā, aktualizēta mediju pratības tēma
183sabiedrībā.
1848 mediju pratības tēmai veltītas skolēnu un jauniešu
185debates
186(2 debates ik gadu).
187KM
188NVO, pakalpojums
1892017.gada 1. un 2.pusgads
1902018.gada 1. un 2.pusgads
1912019.gada 1. un 2.pusgads
1922020.gada 1. un 2.pusgads
193Piešķirtā budžeta ietvaros, euro
1942017 - 410033
1952018 - 4100
1962019 - 4100
197Nepieciešami papildu līdzekļi, euro
1982020 - 4100
1994.4.3.
200Nodrošināt informāciju jauniešu
201auditorijai par programmas "Erasmus+: Jaunatne
202darbībā" piedāvātajām iespējām starptautisku neformālās
203izglītības projektu veidošanā, kuru fokusā ir mediju
204pratība.
205Informatīvajos semināros
206nodrošināta informācija jauniešu auditorijai par mediju
207pratību un starptautiskas pieredzes apmaiņas iespēju mediju
208pratībai veltītos projektos.
2095 "Erasmus+: Jaunatne darbībā" informatīvie
210pasākumi, kuros sniegta informācija par mediju pratību
211(katru gadu 1 pasākums).
212Kopumā vismaz 150 pasākumu dalībnieku (2016-2020)
2132016: ≥ 30
2142017: ≥30
2152018: ≥30
2162019: ≥30
2172020: ≥30.
218IZM Jaunatnes starptautisko programmu
219aģentūra
220KM
221Sākot ar 2016.gada 2.pusgadu
222Piešķirtā budžeta ietvaros
2234.5. Izglītot pedagogus mediju
224pratības pasniegšanai izglītības iestādēs
2254.5.1.
226Organizēt seminārus34
227pedagogiem par mediju pratību.
228Mediju pratībā izglītoti
229pedagogi.
230Vismaz 140 mediju pratībā semināros izglītoto pedagogu
231skaits:
2322017: ≥35
2332018: ≥35
2342019: ≥35
2352020: ≥35
236KM
237LNB, LU SZF
238Sākot ar 2017.gada 1.pusgadu
239Piešķirtā budžeta ietvaros, euro
2402017 - 437335
2412018 - 2598
2422019 - 2598
243Nepieciešami papildu līdzekļi, euro
2442020 - 2598
2454.5.2.
246Nodrošināt starpdisciplināras
247(komunikācijas zinātnes un pedagoģijas) pieredzes apmaiņu un
248pārņemšanu Mediju atbalsta fonda Mediju pratības programmas
249ietvaros.
250Pilnveidotas komunikācijas
251zinātnes pārstāvju, pedagogu un topošo pedagogu zināšanas,
252prasmes un kompetences mediju pratības pasniegšanai
253izglītības iestādēs, notikusi pieredzes apmaiņa, aktualizēta
254mediju pratība kā pētniecības priekšmets.
255Mediju pratībai veltīta starpdisciplināra (pedagoģijas un
256komunikācijas zinātnes) konference.
257Vismaz 70 konferencei reģistrēto dalībnieku.
258KM
259IZM, LŽA
2602020.gada 1.pusgads
261Nepieciešami papildu līdzekļi, euro
2622020 - 750036
2634.6. Sagatavot topošos pedagogus
264mediju pratības pasniegšanai izglītības iestādēs
2654.6.1.
266Informēt par iespēju ārzemēs
267iegūt pedagoģiskā darba izglītību un pieredzi mediju pratības
268pasniegšanai ES Erasmus+ programmas mācību mobilitātes
269ietvaros.
270Topošo pedagogu un viņu
271mācībspēku iegūta starptautiska pieredze mediju pratības
272pasniegšanā.
273Vismaz 5 pedagoģijas studenti, kas ES Erasmus+ programmas
274mācību mobilitātes ietvaros apguvuši mediju pratības
275pasniegšanas pieredzi ārzemēs (2016-2020).
276Vismaz 5 pedagoģijas akadēmiskā personāla pārstāvju, kas
277ES Erasmus+ programmas mācību mobilitātes ietvaros apguvuši
278mediju pratības pasniegšanas pieredzi ārzemēs
279(2016-2020).
280Augstskolas, kurās ir pedagoģijas studiju
281programmas
282IZM Valsts izglītības attīstības
283aģentūra
284Sākot ar 2017.gada 1.pusgadu
285Piešķirtā budžeta ietvaros
2864.7. Izveidot materiālus pedagogiem
287par mediju pratības jautājumiem
2884.7.1.
289Iztulkot starptautiskās prakses
290paraugus par mediju pratības jautājumiem.
291Veicināta pedagogu izpratne par
292iespējām un veidu, kā integrēt mediju pratības jautājumus
293mācību saturā.
294Iztulkoti materiāli kopskaitā ~ 350 lpp. apjomā -
295starptautiskās prakses paraugi par mediju pratības
296jautājumiem.
297Iztulkoto materiālu lejupielādes statistika VISC
298mājaslapā: ≥ 15% no valstī strādājošo pedagogu skaita
299attiecīgajā gadā.
300KM
301IZM, VISC, pakalpojums
3022017.gada 2.pusgads
303Piešķirtā budžeta ietvaros, euro
3042017 - 6 00037
305Politikas rezultāts/-i un rezultatīvais rādītājs/-i
306Politikas rezultāts: Saglabāta Latvijas mediju
307vides daudzveidība.
308Rezultatīvais rādītājs: Latvijā veidoto
309televīzijas programmu patēriņš (lineārā veidā) - TV
310skatīšanās laika daļa (share, %) pieaug vai saglabājas
311nemainīga (≥ 48%).
312Rezultatīvais rādītājs: Nacionālo un reģionālo TV
313programmu skaits saglabājas nemainīgs vai ar nelielu
314samazinājumu (≥17).
315Rezultatīvais rādītājs: Radiostaciju skaits, kas
316darbojas Latvijas mediju tirgū saglabājas nemainīgs (4
317komerciālās radio stacijas, 69 programmas, no kurām 53 ir
318vietējās radio programmas un 11 - reģionālās radio
319programmas).
320Rezultatīvais rādītājs: Mediju proporcija, kuriem
321nacionālā un vienlaikus reģionālā/lokālā līmenī ir viens un
322tas pats īpašnieks nemainās vai samazinās.38
323Rezultatīvais rādītājs: Mediju īpašnieku
324proporcija, kuriem pieder dažāda veida mediji
325(cross-medija ownership) nemainās vai
326samazinās.39
327Rezultatīvais rādītājs: Latvijā veidotu interneta
328vietņu, kuras var uzskatīt par masu medijiem, skaits, kas
329iekļuvušas TOP20 pēc vienas dienas vidējās auditorijas
330(≥6).
331Rezultatīvais rādītājs: Sociālās apdrošināšanas
332obligāto iemaksu kopsummas pieaugums profesijās -
333komentētājs, korespondents, redaktors, galvenais redaktors,
334reportieris, žurnālists, televīzijas/radio raidījuma
335vadītājs, videooperators (Valsts ieņēmumu dienesta sniegtā
336informācija).
Izmanto pantu kā pārvaldības vai darījuma kontrolsarakstu
Komerctiesību pantos svarīgi ir lēmuma pieņēmējs, procedūra, balsojums, termiņš un pierādījums, ka darbība veikta pareizi.