JaunumsKiberdrošības instruktāža uzņēmumiem — kurss, tests, MK 397 uzskaite un ikmēneša draudu apskats

Likuma teksts

5. pantsViss likums

1Uzdevums. Izvērtēt dažādām mērķa grupām pieejamos sociālos pakalpojumus, īpaši pievēršot uzmanību nepieciešamajai starpinstitucionālajai sadarbībai efektīvu pakalpojumu nodrošināšanā5.1. Izvērtēt veselības un izglītības pakalpojumu pieejamību administratīvajā teritorijā atbilstoši ārpusģimenes aprūpē esošo bērnu vajadzībāmOrganizētas starpinstitucionālās sadarbības komandu sanāksmes pašvaldībās

2a) Starpinstitucionālās sadarbības komandu sanāksmes;

3b) Izstrādāti vai pilnveidoti pašvaldības institucionālās sadarbības modeļi

4PašvaldībasVeselības aprūpes iestādes, izglītības iestādes, bāriņtiesas, sociālo pakalpojumu sniedzēji, NVORegulāriEsošais PB5.2. Izvērtēt dažādu sociālo pakalpojumu saņēmēju mērķa grupu speciālās vajadzības pēc citu jomu nodrošināmajiem pakalpojumiem un to pieejamību sociālā pakalpojumu saņemšanas laikāIdentificētas problēmas klientiem nepieciešamo pakalpojumu saņemšanā un uzlabota to pieejamība

5a) Sociālo pakalpojumu saņēmēju nenodrošināto vajadzību izpētes projekti;

6b) Metodiskie materiāli par starpinstitucionālo sadarbību sadarbības;

7c) Grozījumi normatīvajos aktos (ja konstatēta nepieciešamība)

8LMPašvaldības, sociālo pakalpojumu sniedzējiNo 2023.g. 1.pusg.VB, LM administratīvās kapacitātes ietvaros6. Uzdevums. Paplašināt starpdisciplināro pieeju sociālās aprūpes pakalpojumu nodrošināšanā bērniem un pilngadīgām personām ar funkcionāliem traucējumiem, tai skaitā, multipliem traucējumiem, vecāka gadagājuma cilvēkiem, tai skaitā, cilvēkiem ar demenci, un hroniski slimiem un nedziedināmiem cilvēkiem (paliatīvā aprūpē esošiem)6.1. Veicināt starpdisciplināras pieejas pielietošanu sociālās aprūpes pakalpojumu nodrošināšanā bērniem un pilngadīgām personām ar funkcionāliem traucējumiemOrganizētas diskusijas par sociālo pakalpojumu satura dažādošanu un apzināta situācija sociālo pakalpojumu starpdisciplinārājā pieredzē

9a) Diskusijas ar citu jomu speciālistiem par pakalpojumu savstarpēju integrēšanu;

10b) Izmēģinājuma projektu sagatavošana starpdisciplināru pakalpojumu ieviešanā;

11c) Sadarbības modeļi

12LMVM, IZM, VARAM, sociālo pakalpojumu sniedzēji, PRRegulāriVB, LM administratīvās kapacitātes ietvaros6.2. Precizēt sociālo pakalpojumu sniegšanas nosacījumus, t.sk. sociālo pakalpojumu nodrošināšanai ārkārtējās situācijas apstākļosSociālo pakalpojumu sniedzējiem ir skaidri rīcības algoritmi sociālo pakalpojumu nodrošināšanā ārkārtējās situācijas apstākļos

13a) Grozījumi Sociālo pakalpojumu un sociālās palīdzības likumā;

14b) Grozījumi MK noteikumos nr. 338;

15c) Vadlīnijas

16LMVM, pašvaldības2022.g. 1.pusg.VB, LM administratīvās kapacitātes ietvaros6.3. Veicināt valsts un pašvaldību vienoto klientu apkalpošanas centru darbinieku izbraukuma vizītes uz SAC un VSAC, lai nodrošinātu līdzvērtīgu pieejamību valsts pakalpojumu saņemšanāSAC un VSAC klientiem pieejami nepieciešamie valsts pakalpojumi (piemēram, sadarbspējīga COVID-19 vakcinācijas, testēšanas vai pārslimošanas sertifikāta izsniegšana), izmantojot VPVKAC darbinieku atbalstu pakalpojumu saņemšanā un, pielietojot tehnoloģisko atbalstu, ar iestādes speciālista palīdzībuSAC un VSAC klienti, kas saņem nepieciešamos valsts pakalpojumus ar VPVKAC starpniecību (klientu skaits nav nosakāms)VPVKACVARAMregulāriVPVKAC administratīvās kapacitātes ietvaros7. Uzdevums. Uzlabot augsti kvalificēta darbaspēka piesaisti un to veiktspējas pilnveidošanu7.1. Valsts un pašvaldību iestāžu sociālo pakalpojumu sniedzēju iestāžu vadības līmeņa speciālistu profesionālās kompetences pilnveide pārvaldības un līderības moduļu veidā profesionālās pilnveides izglītības programmu ietvarosPilnveidota valsts un pašvaldību iestāžu sociālo pakalpojumu sniedzēju iestāžu vadības līmeņa speciālistu profesionālā kompetenceIzstrādāta un realizēta profesionālās pilnveides izglītības programma/jaunais profesionālās kompetences standarts valsts un pašvaldību iestāžu sociālo pakalpojumu sniedzēju iestāžu vadības līmeņa speciālistu profesionālās kompetences pilnveidei (gan vadītājiem ar augstāko izglītību sociālā darba jomā, gan vadītājiem ar citu augstāko izglītību)Augstskolas, izglītības programmu īstenotājiLM, pašvaldības2024.g. 2.pusg.

17Plānotais ESF+ finansējums75

18103 186 euro

19(2023.g. 12 896, 2024.g. 45 145,

202025. g. 45 145)

217.2. Uzlabot sociālās jomas speciālistu nodrošinājumu ar dzīvojamo platībuPašvaldībās ir izvērtēta situācija un iespēju robežās izveidotas mājokļa nodrošināšanas programmas sociālās jomas speciālistiemPiešķirta dzīvojamā platība sociālajā jomā strādājošajiem atbilstoši pašvaldību iespējām un plāniemPašvaldības RegulāriEsošais PB7.3. Veicināt sociālā darba speciālistu motivāciju izglītības ieguveiPašvaldībās ir izvērtēta situācija un iespēju robežās sociālo darbu studējošiem nodrošināts materiālais atbalstsPašvaldības stipendijas sociālā darba jomā strādājošajiem, u.c. motivējošie pasākumi sociālā darba speciālistu izglītības ieguvei atbilstoši pašvaldību iespējām un plāniemPašvaldības RegulāriEsošais PB3. Teritoriālā perspektīva

22Plāna pasākumi ir attiecināmi uz visu Latvijas Republikas teritoriju un neveido atšķirības vai nelīdzvērtīgu pieeju sociālo pakalpojumu nodrošināšanā pašvaldībās. Ņemot vērā jauno administratīvi teritoriālo reformu, tiek prognozēta labāka sociālo pakalpojumu pieejamība un efektīvāka esošo cilvēkresursu uz sociālo pakalpojumu sniedzēju iespēju izmantošana. Sociālajiem pakalpojumiem ir jābūt līdzvērtīgi nodrošinātiem gan novadu, gan valsts pilsētu pašvaldībās atbilstoši iedzīvotāju pieprasījumam pēc sociālā atbalsta.

23Plašāka informācija par pakalpojumu attīstības teritoriālo perspektīvu ir iekļauta Pamatnostādnēs.

Patērētāja solis

Pārbaudi, vai no šī panta sanāk prasība

Ja pants runā par pārdevēja, pakalpojuma sniedzēja, parāda piedzinēja, bankas vai apdrošinātāja pienākumu, to var izmantot pretenzijā ar pierādījumiem.

IestādeAdministratīvās tiesības
Jautājums par šo pantu? Apraksti savu situāciju.