5. pants

Šo noteikumu 4.3.1., 4.3.2. un 4.3.3. apakšpunktā minētos rādītājus sasniedz:

5.1. piedaloties šādos 10 starptautisko pētījumu ciklos:

5.1.1. Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas Starptautiskajā skolēnu prasmju novērtēšanas programmā OECD PISA 2025 un OECD PISA 2029;

5.1.2. Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas Starptautiskajā mācību vides pētījumā OECD TALIS 2024;

5.1.3. Starptautiskās izglītības sasniegumu novērtēšanas asociācijas Starptautiskajos matemātikas un dabaszinātņu izglītības attīstības tendenču pētījumos IEA TIMSS 2023 un IEA TIMSS 2027;

5.1.4. Starptautiskās izglītības sasniegumu novērtēšanas asociācijas Starptautiskajā lasītprasmes novērtēšanas pētījumā IEA PIRLS 2026;

5.1.5. Starptautiskās izglītības sasniegumu novērtēšanas asociācijas Starptautiskajos datorprasmju un informācijpratības pētījumos IEA ICILS 2023 un IEA ICILS 2028;

5.1.6. Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas Starptautiskajā pieaugušo kompetenču novērtēšanas programmas pētījumā OECD PIAAC 2022‒2023;

5.1.7. Starptautiskajā pilsoniskās izglītības pētījumā IEA ICCS 2027;

5.2. piedaloties šādās trijās starptautiskajās programmās:

5.2.1. Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas Izglītības sistēmu indikatoru programmā OECD INES;

5.2.2. Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas Izglītības pētniecības un inovāciju centra darbības programmā OECD CERI;

5.2.3. Eiropas Komisijas Izglītības, jaunatnes, sporta un kultūras ģenerāldirektorāta Izglītības indikatoru un mērķrādītāju pastāvīgās grupas programmā EK SGIB;

5.3. veicot šādos astoņos pētījumu ciklos iegūto datu sekundāro izpēti:

5.3.1. OECD PISA 2022;

5.3.2. OECD TALIS 2024;

5.3.3. OECD PIAAC 2022‒2023;

5.3.4. IEA PIRLS 2021;

5.3.5. IEA TIMSS 2019 un IEA TIMSS 2023;

5.3.6. IEA ICILS 2023;

5.3.7. IEA ICCS 2022.

6

(Grozīts ar MK 10.06.2025. noteikumiem Nr. 340; MK 16.12.2025. noteikumiem Nr. 789)