93. punkts

1Šajā saimē ietilpst amati, kuri nav ietverti pedagogu amatu sarakstā un kuru veicēji atbalsta, koordinē vai kontrolē izglītības programmu īstenošanu, tostarp pedagoģijas metodisko vadību. Saimē ir šādi līmeņi:

293.1. I līmenis:

393.1.1. sniedz atbalstu pedagogam;

493.1.2. aprūpē izglītojamos, rūpējas par dienas režīma ievērošanu un sniedz nepieciešamo palīdzību;

593.1.3. veido izglītojamo kulturālas uzvedības, sociālas uzvedības un higiēnas iemaņas;

693.1.4. nodrošina izglītojamā spējām atbilstošas radošās un sporta aktivitātes, saturīgu brīvā laika pavadīšanu;

793.2. II līmenis:

893.2.1. nodrošina iekšējās kārtības noteikumu ievērošanu;

993.2.2. veic individuālās pārrunas ar izglītojamiem;

1093.2.3. analizē izglītojamo uzvedību, attieksmi, disciplīnu, motivē darbam un mācībām;

1193.2.4. analizē izglītības iestāžu darbu izglītojamo ar speciālām vajadzībām izglītošanā, lai viņi saņemtu izglītību atbilstoši veselības stāvoklim, spējām un attīstības līmenim;

1293.2.5. nodrošina metodisku un organizatorisku atbalstu izglītības iestādēm izglītojamā attīstības līmeņa un spēju izvērtēšanā;

1393.2.6. nodrošina izglītojamā spējām atbilstošas radošās un sporta aktivitātes, saturīgu brīvā laika pavadīšanu;

1493.3. III līmenis (piemēram, metodiķis, vecākais speciālists izglītības jomā pašvaldībā):

1593.3.1. izvērtē izglītības programmu īstenošanas kvalitāti;

1693.3.2. sniedz vai organizē metodiskas palīdzības sniegšanu izglītības programmu un mācību priekšmetu programmu īstenošanā;

1793.3.3. koordinē pašvaldības izglītības iestāžu mācību priekšmetu metodisko komisiju vadītāju un metodiķu darbu;

1893.3.4. koordinē pašvaldības pedagogu tālākizglītību un pedagogu profesionālās kompetences pilnveidi;

1993.3.5. izstrādā iekšējos un ārējos normatīvos aktus izglītības jomā;

2093.3.6. piedalās valsts mērķdotāciju sadalē izglītībai un interešu izglītībai;

2193.3.7. koordinē centralizēto eksāmenu norisi;

2293.3.8. organizē valsts noteiktās priekšmetu olimpiādes, skates, konkursus un zinātniskos lasījumus;

2393.3.9. konsultē un atbalsta lietotājus darbā ar Valsts izglītības informācijas sistēmu;

2493.3.10. sistematizē un analizē mācību procesa rezultātus;

2593.4. IV līmenis (piemēram, valsts izglītības atbalsta vai pārvaldes iestādes metodiķis) veic II līmenim noteiktos pienākumus valsts mērogā, kā arī vada izglītības iestādes izglītības programmu organizācijā vai pašvaldībā;

2693.5. V līmenis (piemēram, pašvaldības izglītības atbalsta struktūrvienības vadītājs, iestādes vadītājs):

2793.5.1. vada izglītības vadības struktūrvienības (grupas) vai iestādes darbu;

2893.5.2. veic personāla datu analītiku;

2993.5.3. izstrādā pašvaldības izglītības attīstības programmu un procedūras;

3093.5.4. analizē izglītības un pedagoģisko procesu norisi pašvaldībā;

3193.5.5. koordinē un pārrauga pašvaldības izglītības iestāžu darbu;

3293.5.6. konsultē izglītības iestāžu vadītājus ar izglītības procesu nodrošināšanu saistītajos jautājumos.