2. pants

1Konkrētie tirgi

2Saskaņā ar Konkurences likuma

31. panta 4. punktu "konkrētais tirgus ir konkrētās

4preces tirgus, kas izvērtēts saistībā ar konkrēto ģeogrāfisko

5tirgu". Atbilstoši Konkurences likuma 1. panta

65. punktam "konkrētās preces tirgus ir noteiktas preces

7tirgus, kurā ietverts arī to preču kopums, kuras var aizstāt šo

8noteikto preci konkrētajā ģeogrāfiskā tirgū, ņemot vērā

9pieprasījuma un piedāvājuma aizstājamības faktoru, preču pazīmes

10un lietošanas īpašības" un atbilstoši Konkurences likuma

111. panta 3. punktam "konkrētais ģeogrāfiskais tirgus

12ir ģeogrāfiskā teritorija, kurā konkurences apstākļi konkrētās

13preces tirgū ir pietiekami līdzīgi visiem šā tirgus dalībniekiem,

14un tādēļ šo teritoriju var nošķirt no citām teritorijām".

15AIPVA un TOPinfo noslēgtajā

16Sadarbības līgumā tiek sasaistīti divi atsevišķi

17pakalpojumi - DMPAP noma izglītības iestādēm un foto pakalpojumu

18sniegšana. Tāpat noslēgtajos līgumos starp AIPVA un izglītības

19iestādēm DMPAP tiek sasaistīta ar foto pakalpojumu sniegšanu.

20DMPAP ir elektroniska datu

21apstrādes programma, kas izstrādāta izglītības iestāžu mācību

22procesa elektroniskai uzskaitei un analīzei. Tās mērķis ir

23uzkrāt, apstrādāt un veidot pārskatus par izglītības iestādes

24darbu.

25Pēc Konkurences padomes rīcībā

26esošās informācijas, izglītības iestādēm Latvijā bez AIPVA

27izstrādātās DMPAP ir pieejamas vēl divas elektroniskās datu

28apstrādes programmas - SIA "Digitālās Ekonomikas Attīstības

29Centrs" izstrādātā skolvadības sistēma "E-klase" un

30Igaunijas Republikā izstrādātais elektroniskais žurnāls

31"eKool" (pašreiz testa režīmā izmanto tikai viena izglītības

32iestāde, tādējādi tās izvērtēšana nav uzskatāma par

33lietderīgu).

34Skolvadības sistēmas

35"E-klase" koncepcijas pamatā ir klases papīra žurnāla

36elektroniskā versija, kurā identiski papīra žurnāla versijai tiek

37ievadīta un uzkrāta informācija par skolēna sekmēm un kavējumiem.

38Tās mērķis ir centralizēta izglītības iestāžu izglītojamo

39kvantitatīvo un kvalitatīvo datu apstrāde.

40Lai gan minētajām elektroniskajām

41datu apstrādes programmām ir dažādas tehniskās iespējas, tās ir

42paredzētās vispārizglītojošo skolu elektroniskai datu apstrādei,

43to izmantošanas mērķis un paredzētais pielietojums ir līdzīgs,

44līdz ar to Konkurences padome uzskata tās par savstarpēji

45aizstājamām.

46Ņemot vērā to, ka foto

47pakalpojumus iespējams sniegt dažādām patērētāju grupām bez

48būtiskiem ierobežojumiem, Konkurences padome uzskata, ka minētās

49lietas ietvaros nav lietderīgi foto pakalpojumu tirgu dalīt

50sīkāk, piemēram, pēc patērētāju grupām (skolas, pirmsskolas

51izglītības iestādes u.c.).

52Tādējādi atbilstoši Konkurences

53likuma 1.panta 5.punktam šīs lietas ietvaros var definēt divus

54konkrētās preces tirgus - elektroniskās datu apstrādes

55programmas noma izglītības iestādēm un foto pakalpojumu

56sniegšana.

57Ņemot vērā to, ka DMPAP tiek

58nomāta izglītības iestādēs neatkarīgi no to ģeogrāfiskās

59atrašanās vietas, kā arī TOPinfo foto pakalpojumus sniedz visā

60Latvijas teritorijā, konkrētais ģeogrāfiskais tirgus ir Latvijas

61teritorija.

62Atbilstoši Konkurences likuma

631.panta 4.punktam konkrētie tirgi ir elektroniskās datu

64apstrādes programmas noma izglītības iestādēm Latvijas

65teritorijā un foto pakalpojumu sniegšana Latvijas

66teritorijā.