94. pants

1Sadarbība izglītības un mācību jomā inter alia tiek

2vērsta šādos virzienos:

3a) mūžizglītības veicināšana, kas ir svarīga izaugsmei un

4nodarbinātībai, kā arī ļauj pilsoņiem pilnībā iesaistīties

5sabiedrības dzīvē;

6b) izglītības un mācību sistēmu, arī valsts / civildienesta

7ierēdņu mācību sistēmu, modernizācija, un to kvalitātes,

8nozīmīguma un pieejamības uzlabošana visos izglītības posmos,

9sākot ar agrīno pirmsskolas izglītību un aprūpi un beidzot ar

10terciāro izglītību;

11c) konverģences un saskaņotu reformu veicināšana augstākās

12izglītības jomā saskaņā ar Eiropas Savienības programmu augstākās

13izglītības jomā un Eiropas augstākās izglītības telpu

14("Boloņas process");

15d) starptautiskās akadēmiskās sadarbības pastiprināšana,

16palielinot dalību Eiropas Savienības sadarbības programmās un

17uzlabojot studentu un mācībspēku mobilitāti;

18e) svešvalodu apguves veicināšana;

19f) valsts kvalifikāciju regulējuma izstrāde, lai uzlabotu

20pārredzamību un kvalifikāciju un kompetenču atzīšanu Eiropas

21Informācijas centru tīklā un Nacionālās akadēmiskās atzīšanas

22informācijas centru kopienā (ENIC-NARIC), kas salāgota ar

23Eiropas kvalifikāciju sistēmu;

24g) sadarbības uzlabošana, lai turpinātu attīstīt profesionālo

25izglītību un mācības, vienlaikus ņemot vērā paraugpraksi Eiropas

26Savienībā; un

27h) izpratnes un zināšanu palielināšana par Eiropas

28integrācijas procesu, akadēmiskā dialoga stiprināšana par ES

29Austrumu partnerības attiecību veidošanu un dalības stiprināšana

30attiecīgās Eiropas Savienības programmās, tostarp civildienesta

31jomā.