10. pants

1Darba tirgum atbilstošu

2praktisko iemaņu apguvei un mācību procesa nodrošināšanai

3nepieciešamās mācību un studiju materiālās bāzes pilnveide

4Lai izglītības iestādes spētu nodrošināt darba tirgum

5atbilstošu praktisko iemaņu apguvi un būtu nodrošināts

6kvalitatīvs mācību process, ir nepieciešama izglītības iestāžu

7sakārtošana, modernizēšana un aprīkošana ar nepieciešamo

8materiālo un tehnisko bāzi.

9Sasniegtais

102004. - 2006.gada plānošanas perioda ESF 3.2.2.aktivitātes

11ietvaros 50 izglītības iestādes nodrošinātas ar nepieciešamajām

12tehnoloģijām un mācību aprīkojumu modernizēta satura apgūšanai.

132007.-2013.gada plānošanas periodā ERAF 3.1.3.1.aktivitātes

14ietvaros noslēgti līgumi ar visām pašvaldībām par dabaszinātņu

15kabinetu nodrošināšanu ar modernu aprīkojumu 225 vispārējās

16vidējās izglītības iestādēs. ERAF 3.1.3.1.aktivitātes ietvaros

17158 vispārējās izglītības iestādēs modernizēti 850 dabaszinātņu

18kabineti, no kuriem 136 aprīkoti ar ierīcēm, apgādāti ar

19nepieciešamajām vielām, instrumentiem u.c., 132 kabineti aprīkoti

20ar IT.

21ERAF 3.1.1.1.aktivitātes 1.atlases kārtas ietvaros

22infrastruktūras sakārtošanas darbi ir veikti četrās profesionālās

23izglītības iestādēs, tajā skaitā vienā pašvaldības un vienā KM

24padotībā esošajā profesionālās izglītības iestādē. Vienā

25profesionālajā izglītības iestādē ir veikta mācību aprīkojuma

26modernizācija, izmantojot valsts budžeta līdzekļus.

27Pilnveidojot profesionālās izglītības iestāžu materiālo bāzi,

28kas nepieciešama kvalitatīvai mācību priekšmetu un profesijas

29apguvei, 2004. - 2006.gada plānošanas periodā ar struktūrfondu

30atbalstu mācību materiālā bāze uzlabota 25 profesionālās

31izglītības iestādēs.

322007.-2013.gada plānošanas periodā īstenota ESF

331.2.1.1.3.apakšaktivitāte "Atbalsts sākotnējās profesionālās

34izglītības programmu īstenošanas kvalitātes uzlabošanai un

35īstenošanai", kurā projektus īstenoja 24 profesionālās

36izglītības iestādes, viens mācību centrs un divas valsts

37aģentūras. Aktivitātes ietvaros paredzēts uzlabot un aktualizēt

38mācību saturu un metodiskos materiālus, organizēt mācību praksi

39ārpus izglītības iestādes.

40Lai modernizētu AII materiālo un tehnisko nodrošinājumu

41atbilstoši darba tirgū pieejamām tehnoloģijām, laika posmā no

422004. līdz 2008.gadam izmantots ES struktūrfondu finansējums -

43deviņas AII nodrošinātas ar mūsdienīgu mācību aprīkojumu,

44iekārtām un lieldatora tīkliem, to skaitā sešas iestādes

45renovētas un divas - pielāgotas personām ar speciālām vajadzībām.

46Savukārt ERAF 3.1.2.1.1.apakšaktivitātes "Augstākās

47izglītības iestāžu telpu un iekārtu modernizēšana studiju

48programmu kvalitātes uzlabošanai, tajā skaitā, nodrošinot

49izglītības programmu apgūšanas iespējas arī personām ar

50funkcionālajiem traucējumiem" ietvaros līdz 2011.gada

5131.martam ir pabeigti trīs projekti. Materiālā un tehniskā

52nodrošinājuma modernizācija veikta 19 AII, modernizētas 14

53AII.

54Sekmējot izglītības iestāžu informatizāciju, datoru skaits

55palielināts vispārizglītojošajās (dienas) skolās un

56profesionālajās izglītības iestādēs, bet samazinājies vakara

57(maiņu) skolās. Nodrošināts, ka izglītības iestādēs ir

58simtprocentīga piekļuve internetam, tādā veidā noteiktais mērķis

59ir pilnībā sasniegts. ES sanitārajām, higiēnas un ugunsdrošības

60normām atbilst visas augstākās izglītības iestādes.

6128 profesionālās izglītības iestādes ES prasībām atbilst

62daļēji (izmantojot ES struktūrfondu līdzekļus, 2004. - 2006.gadā

63modernizēti atsevišķi objekti: darbnīcas, kabineti), jo vēl nav

64izpildītas ugunsdrošības prasības (finanšu līdzekļi ugunsdrošības

65normu ievērošanai profesionālās izglītības iestādēs netika

66piešķirti, pamatojoties uz MK 2008.gada 28.oktobra sēdes

67protokollēmumu). Izglītības iestāžu pilnīga atbilstība ES

68prasībām būs nodrošināta pēc ERAF līdzekļu apguves.

69Turpmākās rīcības pamatjautājumi

70Nākamajā plānošanas periodā ir jānodrošina dabaszinātņu

71kabinetu iekārtošana sākumskolās un pamatskolās. Svarīga ir arī

72tādas izglītības vides nodrošināšana, profesionālās izglītības

73iestāžu infrastruktūras un aprīkojuma pilnveide, kas atbilst

74īstenojamām profesionālās izglītības programmām darba tirgus

75attīstības tendenču kontekstā. Ir nepieciešams pievērst uzmanību

76IKT iespēju izmantošanai dabaszinātņu, informātikas, matemātikas

77un lasītprasmes apgūšanai, kā arī izglītības iestāžu

78digitalizācijai.