13. pants

1Interešu izglītības piedāvājuma

2paplašināšana

3Atbilstoši Izglītības likumā definētajam interešu

4izglītība ir personas individuālo izglītības vajadzību un vēlmju

5īstenošana neatkarīgi no vecuma un iepriekš iegūtās

6izglītības.57 Interešu izglītība ir cieši saistīta ar

7vispārējo izglītību, mācību un audzināšanas procesu kopumā, kā

8arī skolas un ģimenes sadarbību.

9Sasniegtais

10Ir palielinājies interešu izglītības programmu piedāvājums,

11nodrošinot jaunu zināšanu, prasmju un iemaņu apguvi atbilstoši

12dažādu sociālo grupu vajadzībām.

13Pārskata perioda noslēgumā Latvijā darbojās 48 interešu

14izglītības iestādes. 2009./2010.mācību gadā dalībnieku skaits

15interešu izglītības programmās strauji samazinājās (tas

16skaidrojams ar būtisku finansējuma samazināšanu pedagogu darba

17samaksai), bet turpmākajos gados bērnu un jauniešu iesaiste

18interešu izglītības programmās pieauga, kaut arī kopējais skolēnu

19skaits vispārizglītojošajās skolās samazinājās.

20Sekmējot interešu izglītības izpēti piedāvājuma un

21pieprasījuma aspektā, 2007.gadā veikts pētījums "Interešu

22izglītības pieejamība un piedāvājums Latvijā". Pamatojoties

23uz šī pētījuma rezultātiem, kas akcentē interešu izglītības

24programmās iesaistīto bērnu un jauniešu iespējas veiksmīgāk

25izvēlēties profesiju un veidot savu karjeru, sadarbībā ar VIAA

26tika izstrādāts projekts "Profesionālās orientācijas un

27karjeras izglītības attīstība izglītības sistēmā" (tajā

28paredzēts arī ES līdzfinansējums), taču finanšu trūkuma dēļ tas

29netika virzīts īstenošanai.

30Palielināta interešu izglītības loma Latvijas kultūrvēsturiskā

31mantojuma saglabāšanā, pilnveidošanā un pieejamībā, nacionālās un

32valstiskās identitātes stiprināšanā, īpašu uzmanību pievēršot

33Latvijas Skolu jaunatnes dziesmu un deju svētku sagatavošanai.

34Pārskata periodā katru gadu tika izstrādāts rīcības plāns

35Latvijas Skolu jaunatnes dziesmu un deju svētku tradīciju

36saglabāšanai un pilnveidošanai, lai nodrošinātu sekmīgu Skolu

37jaunatnes dziesmu un deju svētku sagatavošanas procesu (tajā

38iesaistīti apmēram 80 000 bērnu un jauniešu un apmēram 3 000

39pedagogu).

40Turpmākās rīcības pamatjautājumi

41Interešu izglītības jomā, lai nodrošinātu iespēju vērtēt

42interešu izglītības vietu Latvijas izglītības sistēmā un plānotu

43interešu izglītības turpmāko attīstību, nepieciešams skaidri

44definēt kvalitatīvas izglītības rezultātu (saturs un process šāda

45rezultāta sasniegšanai). Aktuāls ir arī jautājums par interešu

46izglītības nodrošinājumu ar 21.gadsimta prasībām atbilstošu IKT

47bāzi, pastiprinātu uzmanību veltot zinātniskajai jaunradei.