8. pants

1Pieaicinātā persona - Latvijas Izglītības un

2zinātnes darbinieku arodbiedrība (turpmāk - LIZDA) - uzskata,

3ka izglītības iestādēs jāstrādā Latvijai lojāliem pedagogiem,

4tomēr grozījumi Izglītības likumā, kas tika pieņemti 2016. gada

523. novembrī, neesot atbilstoši Satversmei.

6LIZDA savulaik esot vērsusies pie Valsts prezidenta ar lūgumu

7neizsludināt minētos likuma grozījumus un nodot tos Saeimai

8atpakaļ otrreizējai izskatīšanai. LIZDA uzskata, ka apstrīdētās

9normas bija izskatāmas Saeimā trijos lasījumos. Konkrētie

10grozījumi neesot bijuši saistīti ar valsts budžeta finansējuma

11piešķiršanu. Jau Ministru kabineta 2016. gada 4. oktobra sēdē

12sociālie un sadarbības partneri esot norādījuši, ka likumprojekta

13normas, kas saistītas ar nodarbinātības aizliegumu valstij

14nelojāliem pedagogiem un izglītības iestāžu vadītājiem,

15nepieciešams izslēgt no likumprojekta, lai tās vispirms tiktu

16izdiskutētas ar pedagogiem un nozares ekspertiem.

17Ikvienam pedagogam esot svarīgi zināt un saprast savas

18tiesības. Likumdevējs neesot definējis, kas ir nelojāls pedagogs.

19Līdz ar to izglītības procesā iesaistīto pušu pārstāvjiem esot

20dotas lielas interpretācijas iespējas. Pedagogi, kas nezina vai

21neizprot viņu darba vērtēšanas būtību, vienmēr jutīšoties

22satraukti un apmulsuši saskarsmē ar kontrolējošām institūcijām.

23Tāpat neesot skaidrs, kā tiks noteikts, kad ir vainīgs pedagogs

24un kad pats izglītojamais nav bijis godprātīgs, proti, kā tiks

25konstatētas audzināšanas procesa nepilnības, turklāt ņemot vērā

26to, ka audzināšanas rezultāts ne vienmēr ir atkarīgs tikai no

27pedagoga. Pēc LIZDA ieskata, pedagoga pienākumus iespējams

28iestrādāt darba līgumā vai amata aprakstā, kas atbilstoši Darba

29likumam ir obligāti ikvienam strādājošajam.

30Ar apstrīdētajām normām pēc būtības esot noteikts aizliegums

31strādāt profesijā, jo par nelojālu atzītam pedagogam faktiski arī

32pēc viena gada pārtraukuma nebūšot iespējams strādāt savā

33profesijā, tāpēc ka darba devējs negribēšot sevi pakļaut riskam

34un nepatikšanām, ko tam varētu sagādāt valsts pārvaldes

35institūcijas.

36Izglītības un zinātnes ministrija esot paudusi uzskatu, ka

37"lojalitātes problēmas" skar aptuveni 30 pedagogus.

38LIZDA uzsver, ka valstī kopumā pirmsskolas izglītības, vispārējās

39un profesionālās izglītības jomā strādā ap 43 000 pedagoģisko

40darbinieku (skolotāji, direktori, direktoru vietnieki,

41bibliotekāri, psihologi, logopēdi, sociālie pedagogi u.c.).

42Tādējādi problēma, pēc LIZDA ieskata, neesot izplatīta un būtu

43risināma citādi. Kopumā grozījumi liecinot par to, ka ministrija

44neizprot konstruktīva sociālā dialoga nozīmi demokrātiskā valstī

45un neuzticas pedagogiem, viņu profesionalitātei, godaprātam,

46lojalitātei Latvijas Republikai un tās Satversmei.