Par Ministru kabineta 2018. gada 21. novembra noteikumu Nr. 716 "Noteikumi par valsts pirmsskolas izglītības vadlīnijām un pirmsskolas izglītības programmu paraugiem" 2. pielikuma 9. punkta un 4. pielikuma 9. punkta atbilstību Latvijas Republikas Satversmes 64. pantam, 91. pantam, 112. panta pirmajam teikumam un 114. pantam

8. pants

Spēkā · redakcija pārbaudīta 2026-06-25

Pieaicinātā persona - Latvijas Izglītības un

zinātnes darbinieku arodbiedrības (turpmāk - LIZDA) eksperte

izglītības jautājumos Irina Avdejeva - norāda, ka, apkopojot

LIZDA biedru viedokli par noteikumu Nr. 716 projektu, varot

secināt: pedagogiem, tai skaitā arī tiem, kuri īsteno jauno

mazākumtautību pirmsskolas izglītības programmu, neesot bijis un

arī šobrīd neesot iebildumu un bažu par to, ka šīs izglītības

programmas īstenošanas rezultātā varētu rasties kaitējums

izglītojamo zināšanu un prasmju attīstībai. LIZDA, vērtējot

noteikumu Nr. 716 projektu, esot vērsusi uzmanību uz to, ka šajos

noteikumos ietvertās prasības var palikt neizpildītas, ja

pedagogiem netiks nodrošināts latviešu valodas prasmes un

lietojuma uzlabošanai nepieciešamais atbalsts.

Lai nodrošinātu izglītojamā ar īpašām vajadzībām attīstību,

esot jāizvērtē latviešu valodas lietošanas proporcija atbilstoši

katra bērna spējām, attīstības līmenim, veselības stāvoklim.

Pedagogiem, kuri īsteno speciālo izglītības programmu, vajagot

būt nodrošinātai profesionālajai autonomijai un brīvībai

izvēlēties metodes un valodu atbilstoši izglītojamā attīstības

vajadzībām. Izglītojamam ar īpašām vajadzībām valodas pamata

prasmes esot jāapgūst dzimtajā valodā.

Irina Avdejeva spēkā esošajās valsts pirmsskolas izglītības

vadlīnijās un pirmsskolas izglītības programmās, kā arī to

īstenošanā nesaskatot draudus izglītojamo zināšanu un prasmju

attīstībai.