Meklē Latvijas likumos

Valsts atzīti

pārtrauc profesionālās izglītības programmas, izņemot profesionālās pilnveides izglītības programmas, apguvi akreditētā profesionālās izglītības iestādē, izsniedz dokumentus par attiecīgās profesionālās izglītības programmas daļas ... un privātās profesionālās izglītības un profesionālās ievirzes izglītības iestādes ir tiesīgas likumā noteiktajā kārtībā pretendēt uz valsts finansējumu profesionālās tālākizglītības, profesionālās pilnveides un profesionālās

izstrādājusi un MK apstiprinājusi (2009.gada 16.septembra rīkojums Nr.629) profesionālās izglītības pievilcības paaugstināšanas koncepciju "Profesionālās izglītības pievilcības paaugstināšana un sociālo partneru līdzdalība profesionālās izglītības ... attīstība. Uzlabojot izglītības procesa kvalitāti un veicinot profesionālās izglītības efektivitāti, vairākas profesionālās izglītības iestādes apvienoja, dažas pārtrauca savu darbību. Profesionālās izglītības pieejamība

neietver tiesības pieprasīt abu pieeju

izglītības sistēmā garantēt mazākumtautību tiesību ievērošanu un mazākumtautības valodas, kultūras un identitātes saglabāšanu. 6. Pieaicinātā persona - Izglītības un zinātnes ministrija - norāda, ka Izglītības ... Izglītības likumā, kuri stājās spēkā 2021. gada 1. septembrī, Izglītības likuma 14. un 15. pantā esot noteikta Ministru kabineta un Izglītības un zinātnes

paredz, ka vispārējās vidējās izglītības programmu

un attīstībā, popularizējot visu veidu izglītību, veicot izglītošanu un sekmējot izglītības kvalitātes uzlabošanu, veidojot izglītības programmas, aizsargājot izglītojamo un pedagogu tiesības un intereses izglītības ... noslēgts 27.02.1994.); 4) Latvijas Republikas Izglītības un zinātnes ministrijas un Baltkrievijas Republikas Izglītības ministrijas līgums par sadarbību izglītībā un zinātnē (noslēgts 13.05.2004.); 5) Līgums

, kas regulēja mazākumtautību izglītības programmu

Izglītības un zinātnes ministrijai, gan pašvaldībām, gan arī Izglītības kvalitātes valsts dienestam. Citstarp Izglītības un zinātnes ministrijai tika uzlikts pienākums sagatavot ikgadēju izglītības ... Vispārējās izglītības un profesionālās izglītības iestāžu akreditācijas un to vadītāju profesionālās darbības novērtēšanas kārtība" (turpmāk - Izglītības iestāžu vērtēšanas noteikumi) 2. punktam izglītības

Mācību izdevumu segšana

iesaistītajām pusēm panākts konceptuāls atbalsts B risinājumam, t.sk. no Izglītības un zinātnes ministrijas, kā arī risinājums atbilst valdībā akceptētajam īstenoto reformu plānam augstākajā izglītībā ... un koledžu finansēšanu no valsts budžeta līdzekļiem un kārtību, kādā Iekšlietu ministrijas sistēmas iestāžu un Ieslodzījuma vietu pārvaldes amatpersonas ar speciālajām dienesta pakāpēm tiek nosūtītas izglītības

Profesionālās izglītības iestādes nolikums

profesionālās izglītības iestādes vadītājam attīstības stratēģijas jautājumos un profesionālās izglītības plānošanas dokumentu izstrādē; 2) piedalās profesionālās izglītības iestādes pedagoģisko darbinieku (administrācijas) atlases un ... vadītāja amata nosaukums ir direktors. Profesionālās izglītības iestādes vadītāja tiesības, pienākumus un atbildību nosaka Izglītības likums. (2) Profesionālās izglītības iestādes direktoru ieceļ amatā

aizsardzības un attīstības, un pārejas uz klimatneitralitāti prioritātēs. 3) Klimata, enerģētikas un vides ministrijas izveide - vides aizsardzības politikas jomas, izņemot dabas aizsardzība, funkciju un attiecīgā personāla ... uzņēmumi un institūcijas) atbilstoši un ambiciozi finanšu un nefinanšu mērķi. VK SM IZMEM, ministrijas, kuras ir valsts kapitāldaļu turētājas30.10.2026III. Labklājīga Latvija 035. (VK, visas ministrijas

Izglītības vadītāju asociācijas, Tirdzniecības un rūpniecības kameras, Koledžu direktoru padomes, Rektoru padomes, Latvijas Augstskolu profesoru asociācijas, Darba devēju konfederācijas, Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku ... Izglītības un zinātnes ministrijas akceptētās studējošo pašpārvaldes pārstāvis, kā arī pašvaldību un citu juridisko un fizisko personu dibināto augstskolu deleģēts pārstāvis. Izglītības un zinātnes

vērojams iztrūkums, piemēram, iekārtu un mašīnu operatoru un izstrādājumu montieru, kvalificētu strādnieku un amatnieku profesiju, kā arī kvalificētu lauksaimniecības, mežsaimniecības un zivsaimniecības darbinieku pamatgrupās. Pašlaik aptuveni ... atļaujas, tad 2015.gadā 1602, bet 2016.gadā 1644 atļaujas. Izglītības un zinātnes ministrijas apkopotā informācija liecina, ka 2016./2017.mācību gadā augstākās izglītības

Būvniecības likums; Likums "Par reglamentētajām profesijām un profesionālās kvalifikācijas atzīšanu"; MK 08.07.2003. noteikumi Nr.383 "Noteikumi par būvprakses un arhitekta prakses sertifikātu piešķiršanu, reģistrēšanu un anulēšanu ... sagatavošanas un īstenošanas kārtību, klientam sniedzamo informāciju un kompleksā tūrisma pakalpojuma sniedzēja un klienta tiesībām un pienākumiem". 5. Tūristu gidu pakalpojumi Sertifikāts Tūrisma likums; Likums

nosaka, ka tiek deklarēti tikai atbalsta saņēmējiem

un kontrole, uzņēmumu atbilstības novērtēšana, importa un eksporta kravu veterinārā, fitosanitārā un sanitārā kontrole uz valsts robežas un mazumtirdzniecības un sabiedriskās ēdināšanas institūciju uzraudzība un kontrole ... īpašumtiesībām un saimniecisko patstāvību. 14.2.2. Vispārējā un profesionālā izglītība Situācijas apraksts Tiek prognozēts, ka 2003.gada 1.janvārī 33Zemkopības ministrijas pārziņā esošajās un 4 profesionālās izglītības

Protokols, Memorands un Ziņojums stājas spēkā Protokola 8.paragrāfā noteiktajā laikā un kārtībā.

preču atbilstības novērtēšanu pieprasa likums "Par patērētāju tiesībām", "Par produktu un pakalpojumu drošību, ražotāja un piegādātāja atbildību,", "Par atbilstības novērtēšanu" un likums "Par mērījumu vienotību". Trešās ... un atbildīgajām valsts iestādēm, tādām kā Izglītības un zinātnes ministrijai, Labklājības ministrijai un Transporta ministrijai tika uzdots sagatavot labojumus likumdošanai par apskatāmajām profesijām, profesionālās kvalifikācijas

un augstākās akadēmiskās un augstākās profesionālās izglītības līdztiesīgu un līdzsvarotu attīstību; 2.3.2. izstrādāt ilgtermiņa plānus un priekšlikumus izglītības un zinātnes attīstībai augstākās izglītības ... un rekomendācijas citos augstākās izglītības jautājumos; 2.3.7. izstrādāt priekšlikumus par augstākās izglītības pilnveidošanu un studiju apmaksu; 2.3.8. sniegt izglītības un zinātnes ministram un

diasporā un izglītības jautājumiem. Darba grupā ietilpst pārstāvji no valsts iestādēm, kuru kompetencē ir latviešu valodas apguves un izglītības jautājumi, diasporas organizāciju un nevalstiskā ... dalībnieku un tūkstošiem skatītāju. Latviešu kultūra, tradīcijas, vēsture un to izzināšanai un apguvei rīkotie notikumi un pasākumi ir nozīmīgi elementi latviskās identitātes veidošanai un stiprināšanai. Atbalsts

valodās) un bukletu "Pilsonība: Latvijā un Eiropas Savienībā" (latviešu un krievu valodā). Sagatavots arī videomateriāls skolām par pilsonības, naturalizācijas un sabiedrības integrācijas jautājumiem latviešu un krievu ... personu tiesības saņemt patvērumu un iegūt bēgļa statusu, kā arī noteikt patvēruma meklētāja un bēgļa tiesības un pienākumus. 42. Minētais likums paredz divpakāpju sistēmu patvēruma pieteikumu

Education and Science) - Valsts un pašvaldību profesionālās ievirzes izglītības iestādes, kuras reģistrētas Izglītības un zinātnes ministrijas izglītības iestāžu reģistrā (State and local government ... Science) - Valsts un pašvaldību pamata un vidējās profesionālās izglītības iestādes un koledžas, kuras reģistrētas Izglītības un zinātnes ministrijas izglītības iestāžu reģistrā (State

un attīstībai, sniedzot aizdevumus un riska investīcijas, aizdevuma un eksporta garantijām; - Inovācijas, pētniecība un attīstības. Finansējuma pieejamības veicināšana un ieguldījumi pētniecībā un attīstībā; - Informācijas un komunikācijas ... un inovācijas kapacitātes stiprināšanu, zināšanu un tehnoloģiju pārnesi un pētniecības sociālās un ekonomiskās vērtības paaugstināšanu. tādējādi veicinot kvalitatīvas izglītības un prasmju ieguvi, sociālās un ekonomiskās

izglītības iestāžu un zinātnisko institūciju skaitu. Ar šo plānu finansē grantus, kas stimulē augstākās izglītības iestāžu apvienošanos.Atskaites punkti un mērķrādītājiMērķis Nr.164:Augstākās izglītības ... un santehnikas) un apdares darbi, un vertikālās pieejas; • Platformas līmenis: platformu nojumes, apdare, MEP un vertikālās pieejas; • Stacijas ēkas zemes un pazemes līmenis: sabiedrisko un komercplatību