JaunumsKiberdrošības instruktāža uzņēmumiem — kurss, tests, MK 397 uzskaite un ikmēneša draudu apskats
SākumsLikumiMeklēšana
Vairogs.lvLatvijas tiesību aktu krājumsMeklēšana

Meklē Latvijas likumos

Panti (19)

Grozījumi Ministru kabineta 2021. gada 16. novembra rīkojumā Nr. 841 "Par Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmu 2021.–2027. gadam" · 17. pants

resursus izglītības sistēmas darbībai visos līmeņos nosaka Izglītības likums, Vispārējās izglītības likums, Profesionālās izglītības likums, Augstskolu likums un šo likumu ieviešanai ... izglītības programmu izstrādātājam un īstenotājam. Attiecīgi Vispārējās izglītības likumā, Profesionālās izglītības likumā un Augstskolu likumā ir noteiktas specifiskas prasības izglītības programmu

Grozījumi Ministru kabineta 2021. gada 16. novembra rīkojumā Nr. 841 "Par Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmu 2021.–2027. gadam" · 9. pants

resursus izglītības sistēmas darbībai visos līmeņos nosaka Izglītības likums, Vispārējās izglītības likums, Profesionālās izglītības likums, Augstskolu likums un šo likumu ieviešanai ... vispārējās vidējās izglītības programmās, tajā skaitā speciālās izglītības programmās, kā arī pirmsskolas izglītības programmās speciālās izglītības iestādēs un speciālās pirmsskolas izglītības

Grozījumi Ministru kabineta 2021. gada 16. novembra rīkojumā Nr. 841 "Par Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmu 2021.–2027. gadam" · 2. pants

t.sk. resursus izglītības sistēmas funkcionēšanai visos līmeņos nosaka Izglītības likums, Vispārējās izglītības likums, Profesionālās izglītības likums, Augstskolu likums. Izglītības attīstības ... izglītībā. Jā a) Izglītības likums b) Vispārējās izglītības likums c) Profesionālās izglītības likums d) Augstskolu likums e) Izglītības attīstības pamatnostādnes

Par Izglītības attīstības pamatnostādņu 2014.–2020.gadam apstiprināšanu · 20. pants

EMKAPT) nacionālo koordināciju; uzturēja nacionālo izglītības iespēju datubāzi NIID.LV, apkopojot informāciju par 1990 izglītības iestādēm (13000 izglītības programmu). Izmantojot NIID.LV datu bāzi ... darbības un izglītības programmu īstenošanas kvalitātes vērtēšana" īstenošanu. Kursu mērķa grupa ir NEP deleģētie profesionālās izglītības iestāžu un izglītības programmu kvalitātes novērtēšanas eksperti

Par Profesionālās izglītības sistēmas attīstības programmu 2003.-2005.gadam · 3. pants

Profesionālās izglītības likumā noteiktā standartu sistēma: 1) valsts profesionālās izglītības standarts; 2) profesijas standarts. Valsts profesionālās izglītības standarti nosaka izglītības programmu stratēģiskos ... izglītojamo skaitu izglītības programmu grupās. Audzēkņu skaits profesionālās izglītības programmās 2002./2003.mācību gadā 4.tabula Profesiju standartu trūkums apgrūtina izglītības programmu licencēšanas komisijas

Grozījumi Ministru kabineta 2021. gada 16. novembra rīkojumā Nr. 841 "Par Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmu 2021.-2027. gadam" · 12. pants

), kas aptver visas tautsaimniecības nozares. Tās

Izglītības likums b) Vispārējās izglītības likums c) Profesionālās izglītības likums d) Augstskolu likums e) Izglītības attīstības pamatnostādnes 2021.-2027.gadam "Nākotnes ... kārtību. Jā a) Izglītības likums b) Izglītības attīstības pamatnostādnes 2021.-2027.gadam "Nākotnes prasmes nākotnes sabiedrībai" (MK 22.06.2021. rīk. Nr.436) Izglītības likuma 131.pants

Grozījumi Ministru kabineta 2021. gada 16. novembra rīkojumā Nr. 841 "Par Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmu 2021.–2027. gadam" · 211. pants

paredz līdztekus izveidotajai augstākās

Izglītības likums b) Vispārējās izglītības likums c) Profesionālās izglītības likums d) Augstskolu likums e) Izglītības attīstības pamatnostādnes 2021.-2027.gadam "Nākotnes ... kārtību. Jā a) Izglītības likums b) Izglītības attīstības pamatnostādnes 2021.-2027.gadam "Nākotnes prasmes nākotnes sabiedrībai" (MK 22.06.2021. rīk. Nr.436) Izglītības likuma 131.pants

Grozījumi Ministru kabineta 2021. gada 16. novembra rīkojumā Nr. 841 "Par Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmu 2021.–2027. gadam" · 211. pants

paredz līdztekus izveidotajai augstākās

Izglītības likums b) Vispārējās izglītības likums c) Profesionālās izglītības likums d) Augstskolu likums e) Izglītības attīstības pamatnostādnes 2021.-2027.gadam "Nākotnes ... kārtību. Jā a) Izglītības likums b) Izglītības attīstības pamatnostādnes 2021.-2027.gadam "Nākotnes prasmes nākotnes sabiedrībai" (MK 22.06.2021. rīk. Nr.436) Izglītības likuma 131.pants

Grozījumi Ministru kabineta 2021. gada 16. novembra rīkojumā Nr. 841 "Par Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmu 2021.–2027. gadam" · 211. pants

paredz līdztekus izveidotajai augstākās

Izglītības likums b) Vispārējās izglītības likums c) Profesionālās izglītības likums d) Augstskolu likums e) Izglītības attīstības pamatnostādnes 2021.-2027.gadam "Nākotnes ... kārtību. Jā a) Izglītības likums b) Izglītības attīstības pamatnostādnes 2021.-2027.gadam "Nākotnes prasmes nākotnes sabiedrībai" (MK 22.06.2021. rīk. Nr.436) Izglītības likuma 131.pants

Par Latvijas Nacionālo nodarbinātības plānu 2002.gadam · 3. pants

izglītības vērtēšanas pamatprincipus un kārtību, kā arī kalpo par pamatu izglītības programmu īstenošanas plāna izveidei. Turpinās profesionālās izglītības un tālākizglītības programmu satura modernizācija ... Profesionālās kvalifikācijas un izglītības ieguves iespēju nodrošināšana pamatizglītības un vidējās izglītības absolventiem” ietvaros (2002. gadam – 13,56 milj.Ls) ***Atbilstoši Izglītības attīstības koncepcijas

Par konceptuālo ziņojumu "Par tiesībaizsardzības iestāžu amatpersonu izglītības sistēmas pilnveidi" · 28. pants

Mācību izdevumu segšana

cenrādis"32 1600000Studiju programmu izstrādeAugstskolu likums, Izglītības likums, uz to pamata izdotie tiesību akti400 0000000Studiju programmu licencēšanaAugstskolu likums, Izglītības likums, uz to pamata izdotie ... 1603.Studiju programmu izstrāde4Profesionālās bakalaura augstākās izglītības studiju programmas "Policijas darbs", profesionālās bakalaura augstākās izglītības studiju programmas "Pirmstiesas izmeklēšana", profesionālās maģistra augstākās izglītības studiju

Kultūrpolitikas pamatnostādnes 2021.-2027. gadam "Kultūrvalsts" · 6. pants

izglītības pakāpēs ir būtiska ietekme uz personas vispusīgu attīstību. Kultūrizglītība - ar to saprotot izglītības programmu kopumu kultūras un radošo industriju jomās trīs izglītības ... profesionālās izglītības kompetences centru darbību un izvērtētu iespējas paplašināt kultūrizglītības profesionālās izglītības kompetences centru tīklu. Vienlaikus nepieciešams precizēt KM dibināto profesionālās vidējās izglītības

Par Eiropas Savienības struktūrfondu un Kohēzijas fonda 2014.–2020.gada plānošanas perioda darbības programmu "Izaugsme un nodarbinātība" · 7. pants

kabineta noteikumi Nr.281 "Noteikumi par valsts vispārējās vidējās izglītības standartu, mācību priekšmetu standartiem un izglītības programmu paraugiem"; 2008.gada 2.septembra noteikumi Nr.715 "Noteikumi ... tiks sniegts, lai uzlabotu augstākās izglītības studiju programmu kvalitāti un veicinātu to atbilstību tautsaimniecības izaugsmes vajadzībām, nodrošinātu vispārējās izglītības pieejamību un satura pilnveidi

Par novadu izveidošanas projektu · 3. pants

Noteikumi par valsts vispārējās vidējās izglītības standartu”, lai vidējā izglītība būtu kvalitatīva vēlams, ka vidusskolas klasēs būtu 4 apmācību programmu virzieni (vispārizglītojošais; humanitārais ... komplektācijas norma 15–34 skolnieki/klasē), iegūstam, ka, lai veidotos apstākļi kvalitatīvas vidējās izglītības ieguvei ir nepieciešami 3x4x15 = 180 skolnieki vidusskolas klasēs. Zinot

Par Pirmspievienošanās ekonomisko programmu · 3. pants

paredz, ka Dalībvalstis veic vajadzīgos pasākumus,

studiju programmu, 1. profesionālā līmeņa programmu īpatsvaru, palielināt studiju vietu skaitu inženierzinātņu un tehnoloģiju, IT jomā, samazināt studiju vietu skaitu sociālo zinātņu un skolotāju izglītības ... likumā "Pasta likums" un Ministru kabineta noteikumos Nr. 265 "Pasta noteikumi" (Grozījumi: MK 12.08.97. noteikumi Nr. 299). Politikas virzieni Sakaru sektora politikas galvenie virzieni ir tirgus

Par plānu "Veselības darbaspēka attīstības stratēģija no 2025. gada līdz 2029. gadam" · 3. pants

izglītības ietvaros iespējams attīstīt gan ārstniecības personu vispārējās prasmes (t.sk. komunikāciju, sadarbību komandā, pacientu drošību u.c.), bet arī tehniskās manipulāciju prasmes. MITC iekārtota izglītības ... Būtiski uzsvērt, ka mainot apaksšpecialitāšu un papildspecialitāšu izglītības iegūšanas veidu, joprojām tiek saglabāti izglītības programmu īstenošanas un finansēšanas principi: apakšspecialitāšu un papildspecialitāšu rezidentūras programmas

Par Sociālās aizsardzības un darba tirgus politikas pamatnostādnēm 2021.–2027. gadam · 6. pants

pieejas visos izglītības līmeņos nodrošināšanu, pieaugušo izglītības sistēmas attīstību, nodrošinot kvalitatīvu un pieejamu pieaugušo izglītības piedāvājumu, nosakot mērķus pieaugušo izglītības īpatsvara palielināšanā ... pabalsta par radošo darbu likums, Tiesnešu izdienas pensiju likums, Diplomātu izdienas pensiju likums, Korupcijas novēršanas un apkarošanas biroja amatpersonu izdienas pensiju likums, 1992.gada 26.marta lēmums Nr.104

Par Nacionālās industriālās politikas pamatnostādnēm 2021.–2027. gadam · 1. pants

likums, Pacientu tiesību likums u.c.) ar mērķi nodrošināt tā efektivitāti un atbilstību aktuālajiem apstākļiem. RĪCĪBAS VIRZIENS: PĒTNIECĪBA UN ATTĪSTĪBA 9 Izveidot ilgtspējīgu, starpdisciplināru valsts pētījumu programmu ... matemātikas un ķīmijas programmu izveides mehānisms, kas tiek saskaņots ar industrijas pārstāvjiem. 2023 1.3. Veidot perspektīvo vispārējās un profesionālās izglītības skolu sarakstu pēc labāko

Pirmspievienošanās ekonomiskā programma · 4. pants

infrastruktūras, pārvadātāju, vispārējās aviācijas attīstības jomā, divpusējo starpvaldību nolīgumu sistēmas pilnveidošanā, integrācijā Eiropas gaisa transporta sistēmā, aviācijas drošības, vides aizsardzības un profesionālās izglītības jomā ... papildus finansējums esošajiem valsts finansu līdzekļiem. Politikas virzieni Atbilstoši Ministru kabineta lēmumam iesaistīto institūciju turpmākie darbības virzieni ir: · likumdošanas pilnveidošana; · institucionālo struktūru sakārtošana reģionālās attīstības jomā