Meklē Latvijas likumos

pašvaldību izglītības iestādēm, t.i., kārtībā, kādu nosaka Izglītības likums. 556. Privātās izglītības iestādes var īstenot pirmsskolas, pamata, vidējās un augstākās izglītības programmas. 557. Privātās izglītības iestādes ... Mazākumtautību izglītība 573. Latvijā ir iespējams izglītoties, apgūstot mazākumtautību izglītības programmas. Saskaņā ar Izglītības likumu Mazākumtautību izglītības programmas atbilstoši valsts izglītības standartiem izstrādā izglītības iestādes

arī izglītības iestāžu reģistrācijas un izglītības programmu licencēšanas un akreditācijas funkcija, kā arī atbildība par izglītības kvalitātes uzraudzību vispārējā un profesionālajā izglītībā. Augstākajā izglītībā izglītības kvalitātes ... vispārējās vidējās izglītības programmās, tajā skaitā speciālās izglītības programmās, kā arī pirmsskolas izglītības programmās speciālās izglītības iestādēs un speciālās pirmsskolas izglītības grupās, un atskaitīti no tām

nodrošināšana, izglītības satura uzlabošana un izglītības iestāžu modernizācija, vecāku un izglītības iestāžu sadarbības stiprināšana), gan kompensējošie mehānismi (otrās izglītības iespējas nodrošināšana, ārpus formālās izglītības iegūto zināšanu ... izglītības īstenošanai, 2010.gada martā stājās spēkā grozījumi Izglītības likumā, paredzot arī privātajām izglītības iestādēm tiesības īstenot pieaugušo neformālās izglītības programmas bez licences saņemšanas. Ārpus formālās izglītības

arī izglītības iestāžu reģistrācijas un izglītības programmu licencēšanas un akreditācijas funkcija, kā arī atbildība par izglītības kvalitātes uzraudzību vispārējā un profesionālajā izglītībā. Augstākajā izglītībā izglītības kvalitātes ... vispārējās vidējās izglītības programmās, tajā skaitā speciālās izglītības programmās, kā arī pirmsskolas izglītības programmās speciālās izglītības iestādēs un speciālās pirmsskolas izglītības grupās, un atskaitīti no tām

pēc vidējās izglītības, pēc īsā cikla profesionālās augstākās izglītības vai pirmā cikla augstākās izglītības ieguves15 6 65516 650 65717 45 Otrā cikla augstākās izglītības programmas maģistra ... augstākās izglītības ieguves12 8 864 860 52 Trešā cikla augstākās izglītības programmas profesionālā doktora grāda mākslās ieguvei, īstenojamas pēc otrā cikla augstākās izglītības ieguves izglītības tematiskajā

pēc vidējās izglītības, pēc īsā cikla profesionālās augstākās izglītības vai pirmā cikla augstākās izglītības ieguves15 6 65516 650 65717 45 Otrā cikla augstākās izglītības programmas maģistra ... augstākās izglītības ieguves12 8 864 860 52 Trešā cikla augstākās izglītības programmas profesionālā doktora grāda mākslās ieguvei, īstenojamas pēc otrā cikla augstākās izglītības ieguves izglītības tematiskajā

neietver tiesības pieprasīt abu pieeju

jūnijam. Izglītības un zinātnes ministrijas veiktajā mazākumtautību izglītības programmu īstenojušo izglītības iestāžu aptaujā "Izglītības iestādes plāns pārejai uz mācībām valsts valodā" no 129 izglītības iestādēm ... Latvijas izglītības klasifikāciju" tiekot īstenoti deviņi speciālās izglītības programmu veidi. Noteikumu par valsts pirmsskolas izglītības vadlīnijām un pirmsskolas izglītības programmu paraugiem 3. pielikumā pirmsskolas izglītības saturs

analīzi, lai tiktu izstrādāti atbilstoši plānošanas dokumenti, attīstības scenāriji. 4. rīcības virziens "Starptautiskā sadarbība un tiesiskums kibertelpā" Rīcības virziena mērķis: turpināt attīstīt starptautisko sadarbību, lai sekmētu ... nepārsniedzot)2. Kiberdrošības veicināšana un izturētspējas stiprināšana29000003. Sabiedrības izpratne, izglītība un pētniecība000004. Starptautiskā sadarbība un tiesiskums kibertelpā000005. Kibernoziedzības novēršana un apkarošana00000Kopā4

Council of Europe Gender Equality Strategy 2018–2023" https://rm.coe.int/gec-2017-2-final-draft-ge-strategy/168076b535 29 Izglītības likums, 3.1 pants; pieejams https://likumi.lv/doc.php?id=50759 30 Pieņemti 2016.gada 8.decembrī, pieejams ... vispārējās izglītības saturu", SAM 8.3.2. "Palielināt atbalstu vispārējās izglītības iestādēm izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai", SAM 8.3.5. "Uzlabot pieeju karjeras atbalstam izglītojamajiem vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs

Mācību izdevumu segšana

satiksmes negadījumu izmeklēšanā, RTA-2019; http://journals.rta.lv/index.php/ISS/article/download/4279/4277, skatīts-28.04.2021. 12 Profesionālās izglītības likums, 5.pants 2.p. 13 Turpat; 5.pants 4.p. 14 Pirmstiesas izmeklēšanas procesa ... mainīgs lielums. Attiecīgās izglītības tematiskās jomas koeficienti var tikt aktualizēti. Ierosināts profesionālās bakalaura augstākās izglītības studiju programmai "Pirmstiesas izmeklēšana", kas atbilst izglītības tematiskajai jomai "Tieslietu zinātnes

, kas regulēja mazākumtautību izglītības programmu

izglītība tiek īstenota pirmsskolas izglītības, pamatizglītības un vidējās izglītības pakāpēs. Vispārējā izglītība ir īstenojama atbilstoši valsts izglītības standartiem - noteikumiem par mācību saturu, metodēm, procesu un izglītības ... organizāciju atbilstoši izglītības veidam, pakāpei un mērķgrupai nosaka vispārējās izglītības programmas un vispārējās izglītības mācību priekšmetu programmas. Vispārējās izglītības programmā atbilstoši Izglītības likumam, Ministru kabineta noteikumiem

): bērni ar invaliditāti, veselība un veselības aprūpes

izglītībā (t.sk. profesionālajā izglītībā). Paredzēta finansējuma nodrošināšana mācību līdzekļu iegādei, profesionālās izglītības paraugprogrammu izstrāde, atbalsts praktiskajām mācībām un mācību praksēm profesionālajā izglītībā, atbalsts pašvaldību izglītības iestāžu ... kompetento valsts institūciju sadarbībā nodrošināt bērniem ar invaliditāti un ilgstoši slimojošiem obligātā izglītības vecuma bērniem, kas nav reģistrēti nevienā izglītības iestādē, izglītības ieguvi vismaz minimālā līmenī

attiecas uz inovācijas atbalstu MVU, paredzēts, ka

secīgi tiek plānots pārskatīt arī valsts augstākās izglītības standartus (augstākās akadēmiskās izglītības valsts standarts un augstākās profesionālās izglītības valsts standarts) un nosakot sasniedzamos studiju rezultātus digitālo ... izglītības programmu īstenošanā iesaistīto pedagogu darba samaksai. Ikgadēji vērtējot izglītības iestādes atbilstību kvalitātes kritērijiem un prasībām par minimāli pieļaujamo izglītojamo skaitu vidējās izglītības pakāpē, izglītības iestādēm

starptautiskā sadarbība Lai arī kultūras piedāvājuma galvenā mērķauditorija ir Latvijas pilsoņi un iedzīvotāji, kultūras piedāvājumam piemīt arī nozīmīga starptautiskā dimensija. Padarot nacionālo kultūru atpazīstamāku starptautiskā mērogā ... izglītības iestādes, līdz ar to svarīga ir KM un IZM sekmīga sadarbība augstākās izglītības politikas plānošanā un īstenošanā. Lai vadītu kultūrizglītības sistēmas attīstību, būtiska loma

Daļa no NAP Pasākuma 383 1.3. Rīcības virziens. Starptautiskā mobilitāte, izcilības piesaiste un sadarbība Finansējums kopā ... pārvaldības un citu digitālo pakalpojumu, kā arī rīku nodrošināšanai augstākajā izglītībā un zinātnē 15. Izglītības un zinātnes ministrija

ikgadējā valsts budžeta veidošanas procesā.1) Izstrādāti risinājumi iekļaujošas izglītības attīstībai visās izglītības pakāpēs, koordinējot iekļaujošas izglītības jautājumu kompleksu risināšanu starp dažādām institūcijām. 2) Detalizēti noteikta ... kvalitātes nodrošināšanai. 8) Noteikti izglītības programmas īstenošanai nepieciešamie resursi. 9) Stiprināts izglītības pēctecīgums un sistēmiskums, nodrošinot sekmīgu izglītojamo pāreju no vienas izglītības pakāpes uz otru

marta likums "Grozījumi Augstskolu likumā". https://likumi.lv/ta/id/350736 un 2024. gada 14. marta likums "Grozījumi Zinātniskās darbības likumā". https://likumi.lv/ta/id/350732 25 Likums "Par valsts budžetu ... Augstākās izglītības institūciju darbības tiesisko pamatu nosaka Augstskolu likums, Profesionālās izglītības likums, bet ar zinātnisko darbību saistītos jautājumus regulē arī Zinātniskās darbības likums. 30 Saskaņā

balstītas izglītības attīstības stratēģiju, kas aptvertu: simulācijās balstīts mācīšanās posmu visu līmeņu medicīnas un veselības aprūpes izglītībā ieviešanu; simulācijās balstītas medicīnas un veselības aprūpes izglītības posma ... pārvaldība, vides pieejamība), kā arī pedagoģiskās prasmes.Pilnveidotas veselības jomas izglītības programmas vismaz 2 augstskolāsVMAugstskolas, citas izglītības iestādes, IZM, PSKUS, RAKUS, BKUS2029.g. IV ceturksnisVBEsošā VB ietvaros3.2.4.1.5.Izvērtētas

Memorands stājas spēkā dienā, kad Latvijas Republika paziņo UNESCO par visu to valsts iekšējo procedūru izpildi, kādas nepieciešamas, lai tas stātos spēkā, un par Memoranda stāšanos spēkā Ārlietu ministrija paziņo laikrakstā "Latvijas Vēstnesis".

Likums Saeimā pieņemts 1999.gada 28.janvārī. Valsts prezidents G.Ulmanis Rīgā 1999.gada 11.februārī Latvijas Republikas un Apvienoto Nāciju Izglītības, zinātnes un kultūras organizācijas (UNESCO) sadarbības memorands ... vajadzībām un pasvītrojot sadarbības veicināšanas nozīmi pētniecībā, akadēmisko, izglītības un kultūras programmu jomā, ko veic Nacionālās komisijas sadarbībā ar reģionālajām organizācijām un citiem partneriem Baltijas jūras

paredz Plāna izstrādi, lai nodrošinātu Dziesmu un deju

Likums "Par Apvienoto Nāciju izglītības, zinātnes un kultūras organizācijas konvenciju par nemateriālā kultūras mantojuma saglabāšanu" - ar šo likumu Latvijā ir apstiprināta 2013.gada 17.oktobra Apvienoto Nāciju izglītības ... attīstībai. Izglītības attīstības pamatnostādnes 2014.-2020.gadam (apstiprinātas Saeimā 2014.gada 22.maijā): nacionālās izglītības attīstības politikas virsmērķis ir kvalitatīva un iekļaujoša izglītība personības attīstībai, cilvēku labklājībai

pabalsta par radošo darbu likums, Tiesnešu izdienas pensiju likums, Diplomātu izdienas pensiju likums, Korupcijas novēršanas un apkarošanas biroja amatpersonu izdienas pensiju likums, 1992. gada 26. marta ... piemēram: Izglītības likums, 3.1 pants; Pacienta tiesību likums, 3.pants; Likums "Par sociālo drošību," 2.1 pants; Bērnu tiesību aizsardzības likums, 3.panta otrā daļa; Darba likums, 7.panta otrā

vietas: • Vadītājs (administratīvā vadība, lokāla un starptautiska mēroga sadarbība); • Trīs eksperti: 1) juridisko jautājumu un lietvedības jomā; 2) izglītības un projektu koordinēšanas jomā; 3) dopinga kontroļu ... iespējamu prasību neievērošanu (saistībā ar Pārbaužu un izmeklējumu starptautiskā standarta A 3.1. punktu) (Pārbaužu un izmeklējumu starptautiskā standarta A. 3.1. Pārbaudes iestāde ir atbildīga

"Personas iesaistīšana prostitūcijā un

izglītības iestādēs nereģistrētiem obligātā izglītības vecuma bērniem, IKVD katru gadu aktualizē nepieciešamību pašvaldībām un valsts institūcijām pievērst vērību tiem obligātā izglītības vecuma bērniem, kas deklarēti attiecīgajā ... vēršas paši vai viņus nosūta citas nevalstiskās organizācijas Latvijā vai ārvalstīs. 6. Starptautiskā sadarbība Veidojot valsts politiku cilvēku tirdzniecības novēršanai, jāņem vērā būtisks priekšnosacījums, ka viena

skaitā pašvaldības izglītības, kultūras un sporta iestāžu, sociālās aizsardzības iestāžu, sabiedriskās kārtības un drošības iestāžu un pagastu pārvalžu un centrālās administrācijas uzturēšanai, novada izglītības, sporta ... Izglītība KOPĀ1 316 3361 366 46950 1331.4610.000 Sociālā aizsardzībaES fondu projektu budžets (fin.13)5 440857-4 5830.007000 Uzturēšanas izdevumu transferti, pašu resursu maksājumi, starptautiskā sadarbība KOPĀ1

programmas un iesniedza ieteikumus augstākās izglītības politikas veidotājiem, augstākās izglītības iestāžu vadībai un studiju programmu direktoriem, lai uzlabotu augstākās izglītības kvalitāti un efektivitāti. Ievērojot studiju programmu ... starptautiskā līmeņa ekspertu vērtējumiem. IZM sadarbībā ar Pasaules Banku plāno veikt pētījumu par Latvijas apstākļiem optimālu augstākās izglītības finansēšanas modeli, kas veicinās maksimālu augstākās izglītības pieejamību

šis temats atspoguļojas arī citu mācību priekšmetu saturā vispārējā izglītības sistēmā un pēcāk tiek attīstīts augstākajā izglītībā. Valsts aizsardzības mācību apgūstošie jaunieši var piedalīties brīvprātīgajās valsts ... pilnveidotu NATO spēku spēju ātri un koordinēti reaģēt uz krīzes scenārijiem. 3.4. Starptautiskā sadarbība 3.4.1. ASV kā stratēģiskais partneris Latvijas galvenais stratēģiskais sabiedrotais

uzdevums. Īstenot mācību procesa un izglītības pārvaldības administratīvā procesa digitalizāciju, t.sk. ieviešot pilnībā digitālus izglītības dokumentus ... gada 2.pusgads VRP 58.3 4.13. - 2.3.Pilnībā digitalizēta uzņemšana augstākajā izglītībā un profesionālajā izglītībā, t.sk. izglītības dokumentu automātiskās atzīšanas sistēma. VARAM 62.00.00 "Eiropas Reģionālās attīstības fonda

vietas nosusināšanas sistēma atbilstoši derīgo izrakteņu ieguves projektā noteiktajam. 2.6. Izglītība, zinātne un pētniecība Izglītība meliorācijas jomā Lai kvalitatīvi izpildītu meliorācijas darbus, nepieciešami izglītoti un kvalificēti ... gadā, lai piesaistītu iespējami vairāk mācīties gribētāju, profesionālās vidējās izglītības iestādes ir uzsākušas īstenot izglītības programmu "Hidrobūvju būvtehniķis", ņemot vērā materiāli tehnisko nodrošinājumu un pasniedzēju kvalifikāciju

vietas nosusināšanas sistēma atbilstoši derīgo izrakteņu ieguves projektā noteiktajam. 2.6. Izglītība, zinātne un pētniecība Izglītība meliorācijas jomā Lai kvalitatīvi izpildītu meliorācijas darbus, nepieciešami izglītoti un kvalificēti ... gadā, lai piesaistītu iespējami vairāk mācīties gribētāju, profesionālās vidējās izglītības iestādes ir uzsākušas īstenot izglītības programmu "Hidrobūvju būvtehniķis", ņemot vērā materiāli tehnisko nodrošinājumu un pasniedzēju kvalifikāciju

- pašvaldībām ir autonomas funkcijas attiecībā uz

augstākā izglītība), kā arī akadēmiskie grādi (profesionālais bakalaura grāds vai bez grāda) māsas pamatspecialitātes iegūšanai rada neskaidrību veselības aprūpes darba tirgū. 160. VM sadarbībā ar Latvijas ... resursus, kā arī veicot grozījumus šādos normatīvajos aktos: 1) Ārstniecības likums; 2) Pacientu tiesību likums; 3) MK 2010.gada 25.maija noteikumi Nr.469 "Kārtība, kādā izstrādā, izvērtē, reģistrē