Meklē Latvijas likumos

Valsts atzīti

Profesionālās izglītības programmu licencēšana (1) Izglītības iestāde ir tiesīga īstenot tikai licencētas profesionālās izglītības programmas. (2) Profesionālās pamatizglītības, arodizglītības, profesionālās vidējās izglītības un profesionālās ievirzes izglītības ... un privātās profesionālās izglītības un profesionālās ievirzes izglītības iestādes ir tiesīgas likumā noteiktajā kārtībā pretendēt uz valsts finansējumu profesionālās tālākizglītības, profesionālās pilnveides un profesionālās ievirzes izglītības

sistēmas. Izglītības likuma 131.pants nosaka vienotas valsts politikas un attīstības stratēģijas izglītībā izstrādes, apstiprināšanas un īstenošanas ietvaru. Atbilstoši tam ik septiņus gadus Izglītības un zinātnes ministrija ... un uzdevumi, kā arī sasniedzamie rezultāti un to sasniegšanai nepieciešamie resursi. Izglītības sistēmas darbības tiesisko ietvaru, iesaistīto pušu tiesības un pienākumus, uzdevumus, kā resursus izglītības sistēmas

Profesionālās kvalifikācijas un izglītības ieguves iespēju nodrošināšana pamatizglītības un vidējās izglītības absolventiem Katru gadu * * * IZM, ZM1, LM, KM 8. Profesionālās tālākizglītības un profesionālās pilnveides izglītības programmu ... iespējas izglītības) izglītības piedāvājums Katru gadu * * * IZM, pašvaldības * Atbilstoši valsts budžeta finansējumam IZM pārziņā esošās profesionālās izglītības iestādes un programmas “Profesionālās kvalifikācijas un izglītības ieguves iespēju

un uzdevumus un pasākumus to tālākai pilnveidošanai un attīstībai, jo īpaši izglītības un tautsaimniecības struktūru sadarbības attīstībai un jauninājumu ieviešanai izglītības pārvaldībā: Rīcības virziena 2.3."Izglītības ... vispārējās vidējās izglītības programmās, tajā skaitā speciālās izglītības programmās, kā arī pirmsskolas izglītības programmās speciālās izglītības iestādēs un speciālās pirmsskolas izglītības grupās, un atskaitīti no tām

ietver ikviena, tostarp pie mazākumtautības

izglītības sistēmas reformas posmi. 2018. gada Grozījumi Izglītības likumā noteica, ka valsts un pašvaldību izglītības iestādēs vispārējo izglītību un profesionālo izglītību pamatizglītības un vidējās izglītības pakāpē ... Izglītības likumā" anotācijas 6.-7. un 10.-11. lpp.). Satversmes tiesas procesā lietā Nr. 2022-45-01 arī izglītības iestāžu pedagogi un Latvijas Izglītības un zinātnes

resursus izglītības sistēmas funkcionēšanai visos līmeņos nosaka Izglītības likums, Vispārējās izglītības likums, Profesionālās izglītības likums, Augstskolu likums. Izglītības attīstības pamatnostādnes 2021.-2027.gadam paredz izglītības politikas ... un pamatkompetenču apguvei visos līmeņos, tostarp augstākajā izglītībā. Jā a) Izglītības likums b) Vispārējās izglītības likums c) Profesionālās izglītības likums d) Augstskolu likums e) Izglītības attīstības

skaidrs, ka profesionālās tālākizglītības programmas un profesionālās pilnveides izglītības programmas apguvušo izglītojamo skaits profesionālās izglītības iestādēs nav pietiekams. Saskaņā ar Izglītības likuma 59.pantu, kurā noteikts ... sistēmas attīstība. Uzlabojot izglītības procesa kvalitāti un veicinot profesionālās izglītības efektivitāti, vairākas profesionālās izglītības iestādes apvienoja, dažas pārtrauca savu darbību. Profesionālās izglītības pieejamība reģionos tika saglabāta

, kas regulēja mazākumtautību izglītības programmu

Pirmsskolas izglītības vadlīnijas un valsts vispārējās izglītības standartus gan uz valsts un pašvaldību, gan uz privātajām izglītības iestādēm un atzīt tikai tādu privātajās izglītības iestādēs iegūtu ... septembra likuma "Grozījumi Izglītības likumā" 10. pantu un 2022. gada 29. septembra likuma "Grozījumi Vispārējās izglītības likumā" 2. un 4. pantu). Tāpat Izglītības un zinātnes ministrija

), kas aptver visas tautsaimniecības nozares. Tās

veicina audzēkņu un mācībspēku mobilitāti un izglītības un apmācības pakalpojumu sniedzēju starptautisko sadarbību, tostarp atzīstot mācību rezultātus un kvalifikāciju. Jā Izglītības attīstības pamatnostādnes 2021.-2027.gadam ... bezpajumtniecību, teritoriālo un izglītības segregāciju, ierobežotu piekļuvi pamatpakalpojumiem un infrastruktūrai, un par visu vecuma grupu neaizsargāto personu īpašajām vajadzībām. Nē a) Sociālās aizsardzības un darba tirgus

paredz līdztekus izveidotajai augstākās

veicina audzēkņu un mācībspēku mobilitāti un izglītības un apmācības pakalpojumu sniedzēju starptautisko sadarbību, tostarp atzīstot mācību rezultātus un kvalifikāciju. Jā Izglītības attīstības pamatnostādnes 2021.-2027.gadam ... bezpajumtniecību, teritoriālo un izglītības segregāciju, ierobežotu piekļuvi pamatpakalpojumiem un infrastruktūrai, un par visu vecuma grupu neaizsargāto personu īpašajām vajadzībām. Jā a) Sociālās aizsardzības un darba tirgus

paredz līdztekus izveidotajai augstākās

veicina audzēkņu un mācībspēku mobilitāti un izglītības un apmācības pakalpojumu sniedzēju starptautisko sadarbību, tostarp atzīstot mācību rezultātus un kvalifikāciju. Jā Izglītības attīstības pamatnostādnes 2021.-2027.gadam ... bezpajumtniecību, teritoriālo un izglītības segregāciju, ierobežotu piekļuvi pamatpakalpojumiem un infrastruktūrai, un par visu vecuma grupu neaizsargāto personu īpašajām vajadzībām. Jā a) Sociālās aizsardzības un darba tirgus

paredz līdztekus izveidotajai augstākās

veicina audzēkņu un mācībspēku mobilitāti un izglītības un apmācības pakalpojumu sniedzēju starptautisko sadarbību, tostarp atzīstot mācību rezultātus un kvalifikāciju. Jā Izglītības attīstības pamatnostādnes 2021.-2027.gadam ... bezpajumtniecību, teritoriālo un izglītības segregāciju, ierobežotu piekļuvi pamatpakalpojumiem un infrastruktūrai, un par visu vecuma grupu neaizsargāto personu īpašajām vajadzībām. Jā a) Sociālās aizsardzības un darba tirgus

Mācību izdevumu segšana

sadalījumiem un to raksturotājiem, gadījumnotikumu varbūtības un darbības ar varbūtībām, gadījumlielumi un to sadalījums, normālais sadalījums, izlases metode, statistiskās hipotēzes, lielā skaita likums un teorētiskie sadalījumi ... sadalījumiem un to raksturotājiem, gadījumnotikumu varbūtības un darbības ar varbūtībām, gadījumlielumi un to sadalījums, normālais sadalījums, izlases metode, statistiskās hipotēzes, lielā skaita likums un teorētiskie sadalījumi

likumprojekts "Ģeotelpiskās informācijas likums", kas paredz komersantiem un fiziskām personām ģeodēzisko darbību veikšanai pienākumu saņemt profesionālās kvalifikācijas sertifikātu un būt iekļautam ģeodēzijas un kartogrāfijas darbu veicēju ... kādā komersanti un fiziskas personas reģistrējami un pārreģistrējami Ģeodēzisko un kartogrāfisko darbu veicēju reģistrā un izslēdzami no tā, kā arī reģistra datu saturu un izmantošanu

likumprojektu "Grozījumi Profesionālās izglītības likumā". Līdz 2025. gada 31. decembrim 2. Stājas spēkā grozījumi Augstskolu likumā, Zinātniskās darbības likumā un Profesionālās izglītības likumā, kas ievieš jaunu ... marta likums "Grozījumi Augstskolu likumā". https://likumi.lv/ta/id/350736 un 2024. gada 14. marta likums "Grozījumi Zinātniskās darbības likumā". https://likumi.lv/ta/id/350732 25 Likums "Par valsts budžetu

Protokols, Memorands un Ziņojums stājas spēkā Protokola 8.paragrāfā noteiktajā laikā un kārtībā.

jebkurai vienībai ir nostiprināts likumā "Par muitas nodokļiem (tarifiem)" un noteikumos Nr.208 "Importa un eksporta tarifu kvotu noteikšana un administrācija" un Nr.24 "Licenču autorizācija". Izņēmuma kārtā ... iestājas monopolu aizliegumu pārkāpšanā un nelegālas konkurences gadījumā; * līdzīgi nosacījumi, kas nostiprināti Preču zīmju likumā un likumā "Par dizaina aizsardzību" un * minēto likumu nosacījumi, kas attiecas

Reģionālā izglītības kreditēšanas fonda darbību. • Veicināt izglītības iestāžu sadarbību ar reģiona uzņēmumiem, nodrošināt prakses vietas un stažēšanās iespējas. • Izstrādāt izglītības iestāžu tīkla un izglītības programmu optimizācijas ... attīstīšanai • Profesionālās izglītības līmeņa paaugstināšana, darbaspēka pārkvalifikācija un jaunu profesiju apgūšana. Reģiona pašvaldības veicina un atbalsta uzņēmējdarbības attīstību un darba vietu radīšanu, izstrādājot un precizējot rajonu

nosaka, ka tiek deklarēti tikai atbalsta saņēmējiem

Augstākās izglītības, zinātnes un tehnoloģiju attīstības vadlīnijas 2002.-2010.gadam". To mērķis ir pilnveidot augstāko izglītību, zinātni un tehnoloģijas kā pilsoniskās sabiedrības, ekonomikas un kultūras ilgtermiņa ... investīcijām piena ražošanā un pārstrādē. Mērķis Konkurētspējīgas un kvalitatīvas piena produkcijas ražošana atbilstoši Pasaules un Eiropas Savienības tirgus izvirzītajām prasībām, nodrošinot piena un piena produktu ražotājiem

paredz Plāna izstrādi, lai nodrošinātu Dziesmu un deju

un attīstība, sabiedrībai līdzdarbojoties kultūras procesos" un (4.) "Radošas teritorijas un kultūras pakalpojumu pieejamība" noteikti arī uzdevumi un pasākumi Dziesmu un deju svētku tradīcijas saglabāšanai un ... un Eiropas līmenī" iekļauti arī uzdevumi, sekmējot ārvalstu latviešu un Latvijas mazākumtautību mērķtiecīgu un līdzvērtīgu iekļaušanu Dziesmu un deju svētku tradīcijas saglabāšanā un attīstībā un darbošanos

): bērni ar invaliditāti, veselība un veselības aprūpes

profesionālās izglītības paraugprogrammu izstrāde, atbalsts praktiskajām mācībām un mācību praksēm profesionālajā izglītībā, atbalsts pašvaldību izglītības iestāžu tīkla sakārtošanai un vispārējās izglītības mācību vides uzlabošanai; iekļaujošās izglītības ... obligātā izglītības vecuma izglītības iestādēs nereģistrēto bērnu atrašanās vietu un izglītības iestādes neapmeklēšanas iemesliem 1.1. Sagatavots izvērtējums un priekšlikumi nepieciešamajiem uzlabojumiem; minētais izvērtējums un priekšlikumi iesniegti

izglītības kompetences centra statusa piešķiršanas un saglabāšanas kritēriji un metodika, ņemot vērā kultūrizglītības profesionālās izglītības kompetences centru specifiku, lai nodrošinātu jau izveidoto kultūrizglītības profesionālās izglītības kompetences ... mākslu izglītības procesu, attīstot profesionālās un akadēmiskās doktorantūras studiju programmas, veicinot māksliniecisko jaunradi un pētniecību, kā arī stimulējot izglītības internacionalizāciju un atbilstību kultūras un radošo nozaru

iespējams iepazīties likuma "Grozījums likumā "Par sociālo drošību"" anotācijā: https://likumi.lv/ta/id/319393-grozijums-likuma-par-socialo-drosibu- 33 Ar veiktajiem grozījumiem un to pamatojumu iespējams iepazīties likuma "Grozījumi likumā "Par valsts ... un stājās spēkā 2021.gada 1.janvārī. 34 Ar detalizētu skaidrojumu par veiktajiem grozījumiem Likumā un to pamatojumiem iespējams iepazīties likumā "Grozījumi Valsts sociālo pabalstu likumā

noteikt patvēruma meklētāja un bēgļa tiesības un pienākumus. 42. Minētais likums paredz divpakāpju sistēmu patvēruma pieteikumu izskatīšanai - pirmā instance ir Pilsonības un migrācijas lietu pārvaldes Bēgļu ... cilvēktiesību aiz-sardzību un veicināšanas institūciju statusu un darbību). 53. Valsts cilvēktiesību biroja statusu un darbības principus nosaka 1996.gada 5.decembrī pieņemtais likums "Par Valsts cilvēktiesību

pieņemti un līdz gada beigām tiks pieņemti lēmumi par skolu slēgšanu vai reorganizāciju. Izglītības sistēmas reformas un skolu tīkla optimizācijas rezultātā, pēc Izglītības un zinātnes ministrijas ... un pārcelšanai nākamajā klasē vispārējās izglītības iestādēs (izņemot internātskolas un speciālās izglītības iestādes)" Precizēt obligāto sagatavošanas posmu pamatizglītības ieguvei Vispārējās izglītības likums (LR Saeima 30.06.1999.) Izglītības

pieejas visos izglītības līmeņos nodrošināšanu, pieaugušo izglītības sistēmas attīstību, nodrošinot kvalitatīvu un pieejamu pieaugušo izglītības piedāvājumu, nosakot mērķus pieaugušo izglītības īpatsvara palielināšanā, jauniešu, kas nav iesaistīti ... un baleta mākslinieku pabalsta par radošo darbu likums, Tiesnešu izdienas pensiju likums, Diplomātu izdienas pensiju likums, Korupcijas novēršanas un apkarošanas biroja amatpersonu izdienas pensiju likums, 1992.gada

piedāvājumam un novērsti administratīvie un finanšu ierobežojumi klientu pārejai starp kredītiestādēm.Izstrādāti Grozījumi Patērētāju tiesību aizsardzības likumā, Kredītiestāžu likumā, Notariāta likumā, Apdrošināšanas līguma likumā, Ministru kabineta ... budžetu kārtējam gadam un budžeta ietvaru vidējam termiņam" un fiskālo risku deklarācija vidējam termiņam izstrādāti atbilstoši Fiskālās disciplīnas likumā un Stabilitātes un izaugsmes paktā noteiktajiem fiskālajiem

attiecas uz inovācijas atbalstu MVU, paredzēts, ka

deleģējumā un atbilstošajā regulējumā Izglītības likumā attiecībā uz kritērijiem un kārtību, kādā valsts piedalās pašvaldību, valsts augstskolu un privāto vispārējās izglītības iestāžu vispārējās izglītības programmu īstenošanā ... ātrāk un efektīvāk reaģēt uz izmaiņām likumdošanā, tautsaimniecībā un demogrāfijā. (1053) Mērķis: (1054) Investīcijas mērķis ir detalizētāk un efektīvāk izvērtēt sociālās drošības sistēmas esošos un iecerētos

iespējām diasporā un izglītības jautājumiem. Darba grupā ietilpst pārstāvji no valsts iestādēm, kuru kompetencē ir latviešu valodas apguves un izglītības jautājumi, diasporas organizāciju un nevalstiskā sektora ... dalībnieku un tūkstošiem skatītāju. Latviešu kultūra, tradīcijas, vēsture un to izzināšanai un apguvei rīkotie notikumi un pasākumi ir nozīmīgi elementi latviskās identitātes veidošanai un stiprināšanai. Atbalsts

izskatīšanai Biobanku likums. 2021 8.2. Veselības un sociālo datu otrreizējas izmantošanas likuma izstrāde, lai nodrošinātu efektīvu un drošu piekļuvi un apstrādi veselības un sociālajiem datiem ... vispārējās un profesionālās izglītības skolu sarakstu pēc labāko rezultātu principa (balstoties uz fizikas, matemātikas un ķīmijas skolotāju pietiekamības un mainības, skolēnu dalība olimpiādēs, iestājušos un beigušo

indikatīvi - Patvēruma, migrācijas un integrācijas fonds 2.3. Mērķis: Nostiprināt latvisko kultūrtelpu kā sabiedrību saliedējošu pamatu un veicināt piederību kultūrtelpai lokālajā, nacionālajā un Eiropas līmenī 2.3.1. Uzdevums ... skaitā romu, etniskās, lokālās un Eiropas identitātes un kultūras saglabāšanu un attīstību 2.3.4.1. Mazākumtautību kopienu motivēšana un izglītošana sava mantojuma saglabāšanā un tālāknodošanā, tajā skaitā iesaistot